Анна Бобкова
Конспект занятия «Мы дружные ребята»
Мы дружные ребята.
Задачи: Формировать дружеские взаимоотношения, развивать навыки общения у детей младшего возраста.
Формировать представления детей о своем детском садике в который они ходят. Воспитывать любовь к детскому саду, к своей группе. Развивать фразовую речь.
Учить понимать смысл загадки и находить отгадку.
Учить детей эмоционально реагировать на окружающий мир, различать эмоциональные состояния (веселый, сердитый).
Развивать общую и мелкую моторику.
Материал:
Изображение дома, карандаши цветные, вырезные лица детей.
Публикация «Конспект занятия „Мы дружные ребята“» размещена в разделах
Ход занятия:
-Здравствуйте. Уважаемые гости! Мы рады видеть вас и в нашей группе.
В нашей группе малыши, до чего же хороши!
Это девочки наши, а вот и наши мальчишки.
Так живем и не тужим, все вместе крепко дружим!
Воспитатель обращает внимание детей на изображение дома.
- Ребятки, посмотрите, что это? (дом)
- А дом большой или маленький? (большой)
- Значит, в этом доме живет много людей. Что же это за дом?
Послушайте загадку:
В этом доме все для нас -
Сказки, песня и рассказ,
Шумный пляс,
Тихий час, -
В этом доме все для нас!
Вот какой хороший дом!
В нем растем мы с каждым днем,
(детский сад)
= Ребята скажите, а как называется наш детский сад? (Солнышко)
-А чем вы любите заниматься в детском саду? (играть, петь танцевать, ходить на зарядку, ходить на прогулку).
-А может кто-то знает, в каком городе находится наш садик? (Кириши)
- Скажите, а есть ли у вас друзья в детском саду?
-А что такое дружба?
(Ответы детей)
-А мы умеем с вами дружить? Давайте вспомним правила дружбы.
(Дети по картинкам рассказывают правила дружбы)
Игра «Хорошо - плохо».
Обижать друг друга – плохо
Делиться игрушками – хорошо
Играть вместе – хорошо
Ссориться – плохо
Помогать товарищам - хорошо
Ломать игрушки - плохо
- Вот какие мы дружные. Главное, чтобы в нашем детском саду всегда были мир, дружба, улыбки.
Посмотрите а наш большой детский сад пустой,а давайте мы с вами его оживим.
Ребятки, давайте нарисуем вот на этих личиках веселые улыбки, и поместим их в детский сад. Пусть в нашем саду будет всегда доброта и веселые, улыбки.
(Дети идут за столы)
Сначала поиграем с пальчиками.
Давайте подружим наши пальчики.
Пальчиковая игра «Дружба»
Дружат в нашей группе
Девочки и мальчики
(пальцы обеих рук соединяются в замок)
Мы с вами подружим
Маленькие пальчики
(ритмичное касание пальцев обеих рук)
Раз, два, три, четыре, пять
(поочерёдное загибание пальцев на правой руке)
Начинай считать опять.
Раз, два, три, четыре, пять
(поочерёдное загибание пальцев на левой руке)
Мы закончили считать.
(Аудиозапись песни "Улыбка")
(На картинках нарисованы глаза и нос, а рта нет, дети дорисовывают улыбку).
Замечательные работы у вас получились.
Посмотрите, как озарился наш детский сад, радостными улыбками, согрелся теплом дружеских сердец и улыбок.
Воспитатель:
Что для дружбы нужно?
Сердце!
Что для сердца нужно?
Счастье!
Что для счастья нужно?
Мир!
Вот какой дружный у нас детский сад и наши детки.
