Конспект занятия «Тайны бабушкиного сундука» для старшей группы

Елена Целых
Конспект занятия «Тайны бабушкиного сундука» для старшей группы

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА-ДЕТСКИЙ САД №39

«ПОДСНЕЖНИК»

Конспект занятия на тему :

«Тайны бабушкиного сундука»

(для старшей группы)

Музыкальный руководитель:

Целых Елена Александровна

гЕлец-2016г.

Публикация «Конспект занятия „Тайны бабушкиного сундука“ для старшей группы» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» август 2016

Цель: Приобщать детей к русской, национальной культуре средствами музыки, обогащать словарный запас. Воспитывать любовь к Родине, к родной природе, к русскому народному творчеству.

Задачи: Учить детей самостоятельно и выразительно исполнять русские народные песни, танцы, ритмично двигаться в хороводе, выполнять перестроения, закреплять ходьбу хороводным шагом, ритмические навыки. Через музыкальное искусство и разнообразие видов музыкальной деятельности формировать у детей основы эстетической культуры, духовности и творчества.

Методы и приемы: наглядный, словесный.

Материал: Журнал «Музыкальный руководитель 2/2014г.

Оборудование: Фортепиано, экран, магнитофон, детские, музыкальные инструменты, старинный сундучок.

Предварительная работа: музыкальный руководитель знакомит детей с русскими народными песнями «Родина», «Красный сарафан» Варламова. Воспитатель знакомит детей с историей возникновения русских народных песен,русского сарафана, русских народных инструментов. Музыкальный руководитель разучивает движения к хороводу «Калинушка». Воспитатель знакомит с правилами р. н. игры «Кто скорее ударит в бубен». Подбираются музыкальный репертуар и презентации – иллюстрации.

Мотивация – письмо в группу от бабушки Арины.

"Дорогие ребятки, посмотрела по телевизору вашу сказку «Волшебный бугорок», которую вы показывали на осеннем празднике. И так мне радостно и хорошо стало. Какие вы молодцы! И поёте, и пляшете, и стихи читаете! Отправляю вам в детский сад свой волшебный сундук для игр и забав. Много интересного в нём найдёте. Сундук тот будет ждать вас в музыкальном зале. С уважением, бабушка Арина"

Дети входят в зал, под музыку оркестра русских народных инструментов.

Воспитатель: Здравствуйте, Елена Александровна. Мы с ребятами письмо получили от бабушки Арины.

Муз. Рук. Знаю, ждёт сегодня вас сюрприз. Но сначала давайте поздороваемся.

Попевка : "Доброе утро" - настроить на занятие.

Муз. Рук. : Музыкальный зал большой,

Да красивый он какой.

Вон в углу сундук стоит,

Много он добра хранит.

Посмотрим, что там, в бабушкином сундуке?

Что же в бабушкином сундуке лежит

Не пора ли нам открыть?

Воспитатель: Давайте поглядим.

Муз. Рук. Что же это получается

Сундучок не открывается

Мы не станем унывать

Загадки нам надо отгадать

1з. Поля, реки и леса

Это - (Родины краса).

Посмотрите на экран и полюбуйтесь пейзажами нашей Родины.

Дети, в давние, в давние времена,когда жила бабушка Арина,русские люди собирались вечерами и пели русские народные песни. Русский народ любил песню веселую и грустную. Она сопровождала людей во время праздника, помогала работать и отдыхать. Часто русские люди сами сочиняли песни, которые помогали им и в радости и в горе. Так и появлялись русские народные песни.

Дети, а какие вы знаете русские народные песни?

Дети – «Калинушка», «Рабина», «Ах, вы,сени», «Метелица», Как у наших у ворот», «Трудовая».

Муз. Рук. А сейчас послушайте знакомую русскую народную песню и вспомните, как она называется.

Дети - Русская народная песня «Родина».

Муз. Рук. Правильно, дети. А как вы думаете, о чем поется в этой песне?

Дети. В этой песне поется о лесах, горах, нивах,реках и долинах. О просторах нашей Родины.

Муз. Рук. Русский народ берег родную землю и воспевал ее красоту в песнях, сказках, былинах.

А сейчас я предлагаю исполнить эту песню. Стараемся дети петь напевно и протяжно.

Исполняется р. н. п. «Родина».

Муз. Рук. Дети, послушайте следующую загадку.

Стоит Алена,платок зеленый,

Тонкий стан, красный (сарафан).

Муз. Рук. Смотрите, крышка сундука приоткрылась.

(Муз. Рук. достает куклу в русском сарафане).

Муз. Рук. Смотрите, дети какая кукла, а на ней красный сарафан, наверное,такой же, носила бабушка Арина много –много лет назад.

А сейчас внимание на экран. В эти времена девушки носили традиционный русский народный сарафан. Сарафан – это платье без рукавов. Под платье одевалась просторная рубашка.

А сейчас мы послушаем песню «Красный сарафан», которую написал русский композитор Варламов.

Исполняется песня «Красный сарафан» Варламова.

Муз. Рук. Дети, как вы думаете, о чем рассказывается в песне?

Какая песня по характеру?

Дети-плавная, певучая, нежная, мягкая, ласковая,протяжная, напевная, светлая. Как называет матушка свою дочку?

Дети - пташка, бабочка.

Дети,а вы хотите поиграть с сундучком?

Дети - да.

Муз рук. Слушайте задание: кто больше всех назовет прилагательных к песне, тот получит из сундучка больше фишек.

Проводиться дидактическая игра «Волшебный сундучок».

Муз. Рук. Приоткрывает сундучок.

Что же такое как же так не отрыть его ни как.

Сундучок мы отопрем, если пляску заведем.

Исполняется р. н. п. «Калинушка».

Вот и танцу конец,сундучок нам наконец свою крышку приподнял,

Что же он сундучок скрывал?

Смотрите. Дети, здесь русские народные музыкальные инструменты. Назовите их.

Дети: дудочка. свистулька. ложки, бубен, колокольчики. А какие вы еще знаете музыкальные инструменты?

Дети: погремушки, трещетки, звоночки, маракасы, ксилофоны, металофоны.

Муз. Рук. А сейчас внимание на экран. Бубен- это самый древний инструмент. На Руси он был самым любимы м инструментом у людей. Бубен появился очень давно, когда люди жили в пещерах, хижинах. Люди ходили на охоту и убивали животных и приносили добычу-убитых животных. Шкуры животных нужны были людям, а как вы думаете для чего? .Ответы детей. Верно, для того, чтобы сшить из них одежду, утеплять свое жилище. А еще из них изготавливали бубны. Шкуры сушили и натягивали на деревянный обруч. Старинные бубны очень похожи на современные. Они были овальные и круглые, но без тарелочек и колокольчиков. Люди били по бубнам колотушкой,чтобы звук был громче и сильнее. Сейчас древние бубны хранятся в центральном музее им. Глинки, в Москве. На них играть уже нельзя,а можно только рассматривать.

Русские люди собирались группами,пели и играни на русских,музыкальных инструментах на праздниках и посиделках. На экране вы видите уличных музыкантов.

А сейчас я предлагаю вам тоже сыграть на русских музыкальных инструментах в оркестре.

Исполняется р. н. п. «Ах, вы, сени».

Муз. рук. Дети, хотите поиграть с бубном?Дети-да.

Проводится р. н. игра «Игра с бубном».

Муз. рук. Бабушкин сундучок опустел, а это значит что пора прощаться, детвора.