Конспект занятия (НОД) по физической культуре в средней группе по сказке «Заюшкина избушка»

Марина Гоглева
Конспект занятия (НОД) по физической культуре в средней группе по сказке «Заюшкина избушка»

НЕПОСРЕДСТВЕННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ

В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ

ПО СКАЗКЕ

«ЗАЮШКИНА ИЗБУШКА»

Цель:

- Учить детей бегать легко, ритмично, закреплять умение прыгать на 2х ногах через несколько шнуров подряд;

- Упражнять в равновесии при ходьбе по наклонной доске, учить мягкому

приземлению после спрыгивания с высоты.

- Развивать глазомер, выносливость, учить согласовывать движения рук и ног.

Задачи:

- Укреплять здоровье детей, совершенствовать их двигательные навыки.

- Воспитывать организованность и самостоятельность.

Публикация «Конспект занятия (НОД) по физической культуре в средней группе по сказке „Заюшкина избушка“» размещена в разделах

• Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Работа инструкторов по физической культуре
• Сказка. Конспекты занятий по сказкам
• Средняя группа
• «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014

Пособия: Шапочки зайца и лисы, 5-6 шнуров, наклонная доска с кубами 30 см, небольшая игрушка лисы

Ход образовательной деятельности:

Педагог Сегодня, ребята, я расскажу вам сказку.

Зайчику.

Ходьба друг за другом

Идет лисичка осторожно, крадется, по сторонам поглядывает,

Через камушки веточки перешагивает

Ходьба на носочках, с высоким подниманием колен.

Шла Лиса, шла. Заблудилась. И пошла в другую сторону.

Ходьба со сменой направления

Замерзла Лиса и побежала по дорожке

Бег по дорожке друг за другом

- Пришла Лиса к Зайцу. Пустил он Лису погреться, да обсушиться. Понравилось

Сидит Зайка под кустом и плачет

Построение детей в круг.

- Собаки мимо бежали и Зайчика увидали

1. И. п. ноги на ширине ступни, руки опущены.

Поднять руки вверх, верн. в и. п. – 6 раз.

И спросили: Что Зайчик грустишь? Что под кустиком сидишь?

2. И. п. то же. Развести руки в стороны, верн. в и. п. -6 раз

- Мне собачки помогите. Лису из дома прогоните.

3. И. п. ноги на ширине плеч, руки на поясе.

Повороты в стороны.

- Холодно Зайчишке на лесной опушке.

4. И. п. пятки вместе, носки врозь. Руки на поясе.

Присесть, обхватить колени руками – 6 раз.

- А Лиса в ответ: Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам.

5. Подскоки на 2х ногах. Руки на поясе.

- Испугались собаки и убежали.

6. Бег на месте.

- Идет мимо опушки медведь. Идет с лапы на лапу переваливается.

7. Ходьба по кругу на внешней стороне стопы.

- Что Зайчонок здесь сидишь? И о чем же ты грустишь?

Рассказал Зайка медведю, как его Лиса из домика выгнала и решил Медведь Зайцу помочь. Заторопился Медведь в избушке, через кусты пробирается, через ямы и канавы перепрыгивает.

Прыжки на 2х ногах через несколько шнуров попеременно.

- А Лиса из избушки: Как выскочу, как выпрыгну. Полетят клочки по закоулочкам.

Прыжки на месте на 2х ногах.

- Сидит Зайка под кустом и плачет.

Присесть, обхватить колени руками.

- Кто там по лесу идет? Песни звонкие поет? Да ведь это Петя-Петушок, золотой гребешок?

Ходьба по кругу с высоким подниманием ног и взмахом руками.

- Ты, Зайчонок, не грусти. Выгоню я Лису из избушки.

Стоя на месте повороты в стороны, взмахи руками.

Закричал Петушок: несу косу на плечи, хочу лису посечи, Ступай Лиса вон.

Залезайте все повыше, посмотреть с высокой крыши.

Как Лису-плутовку Петушок прогонит ловко.

Ходьба по наклонной доске и спрыгивание вниз.

- Испугалась Лиса и убежала. А Петушок с Зайчиком стали жить в избушке на лесной опушке. В игры разные играть, ребят в гости поджидать.

Давайте и мы поиграем.

Подвижная игра «Зайцы и лиса» 2-3 раза.

Убежала Лиса и спряталась. Давайте мы ее найдем. Закройте все глаза.

Педагог прячет в группе игрушку Лисы.

Малоподвижная игра «Найди лису-плутовку»