Конспект проведения занятия по математике с использованием логических фигур «Выкладываем дорожки»

Мишина Марина
Конспект проведения занятия по математике с использованием логических фигур «Выкладываем дорожки»

Конспект проведения занятия по математике

с использованием логических фигур на тему: «Выкладываем дорожки»

Цель: - Продолжать развивать мыслительные процессы внимания, памяти, навыки самоконтроля, уметь ориентироваться на плоскости;

- Развивать умение анализировать, «читать» схему, кодировать и декодировать информацию.

-Воспитывать отзывчивость, взаимовыручку.

Демонстрационный материал: игрушка Незнайка, мяч, схема №1 выкладывания дорожки.

Раздаточный материал: у каждого ребенка коробка с логическими фигурами, поднос, схема выкладывания дорожки, машинки.

Ход занятия.

1. Орг. момент.

Игра – приветствие «Поздороваемся».

Друг к другу лицом повернулись,

Улыбнулись.

Руку правую подали,

А потом ее пожали

И друг друга мы обняли.

Отошли,

И поклонились,

И немного покружились.

Все готовы заниматься?

Дети: Очень будем мы стараться.

Давайте мы отгадаем загадки.

1. Нет углов у меня, 2. Он давно знакомый мой,

И похож на блюдце я. Каждый угол в нем прямой.

На тарелку и на крышку, Все четыре стороны одинаковой длины

На кольцо, на колесо. Вам его представить рад,

Кто же я такой, друзья, А зовут его… (квадрат).

Назовите вы меня. (Круг)

3. Что похоже на открытку,

На конверт и на альбом?

Что сравнить, ребята, можно

С одеялом и ковром?

Вы подумайте, скажите,

Что же это? (прямоугольник)

4. Три вершины, три угла, три сторонки. Кто я? (Треугольник)

А чем отличается круг от квадрата?

А треугольник от прямоугольника?

А чем похожи квадрат и прямоугольник?

Ребята, к нам пришел Незнайка с коробкой блоков.

-Незнайка, что случилось?

- Мне подарили коробку и я не знаю что с ней делать?

-Незнайка, ты как раз во время. Мы сейчас будем заниматься этими блоками. Ребята, научим Незнайку?

Незнайка присаживайся и внимательно слушай.

Ребята, чем похожи эти блоки?

-А чем отличаются? (цвет, форма, размер, толщина).

-А теперь выберите одну фигуру и расскажите о ней?

Выложим дорожку из геометрических фигур по схеме. Но прежде давайте повторим знаки-сиволы.

Игра «Выкладываем дорожки».

(расшифровываем 4 - 6 заданий, выстраиваем дорожку).

Смотрите, как обрадовался Незнайка. Расскажите, дети какая фигура у вас получилась во второй строке?

-Какая фигура на третьей строке?

Смотрите, что получилось в первом столбике? Во втором? В третьем? (В первом столбике зашифрована форма, во втором – размер, в третьем – цвет.)

Физминутка от Незнайки.

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше, потянитесь.

Ну-ка, плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернитесь,

Руками коленей коснитесь.

Сели-встали, сели-встали

И на месте побежали.

Мы немножко отдохнем.

Всанем, глубоко вздохнем.

Руки вниз, на пояс, вверх

Руки в стороны, вперед.

Нас еще работа ждет.

Давайте научим Незнайку играть в игру «Наоборот». Я буду говорить слова, а вы, передавая друг другу Незнайку, помогаете ему подобрать нужное слово.

Быстро – медленно высоко – низко далеко – близко

справа – слева вверху – внизу широко – узко,

прямо – криво глубоко – мелко светло – темно и

т. д.

-Молодцы! Присаживаемся. Мы знаем с вами, что из блоков можно выложить различные предметы. Давайте покажем Незнайке как нужно выложить вот такой грузовик при помощи схемы?

-Из какой фигуры состоит переднее колесо?

- Из какой фигуры состоит кузов?

Из какой фигуры состоит заднее колесо?

Итог занятия. Оцениваю, кто быстрей и правильно выложил дорожку. Чем понравилось заниматься? Что у вас хорошо получилось? Чему хотите научиться? Незнайка благодарит детей за помощь и прощается с ними.

Публикации по теме:

Конспект открытого занятия по ФЭМП в старшей группе с использованием логических блоков Дьенеша «Путешествие в Африку» Интеграция образовательных областей: познание, физическое развитие, социально-коммуникативная. Программное содержание:.

Конспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе с использованием логических блоков ДьенешаКонспект занятия по ФЭМП во второй младшей группе с использованием логических блоков Дьенеша Тема: «Сказочное путешествие с блоками Дьенеша»Подготовила воспитатель 2-ой мл. группы МК ДОУ «Октябрьский детский сад «Колокольчик» Шустова.

Конспект проведения НОД по рисованию в первой младшей группе «Дорожки» Тема: «Дорожки» Интеграция образовательных областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие» Задачи:.

Конспект занятия по математике для средней группы «Путешествие в страну геометрических фигур» .

Конспект занятия по математике «Путешествие в королевство геометрических фигур» в средней группе .

Конспект занятия по математике «В мире геометрических фигур» во второй младшей группе Конспект занятия по математике «В мире геометрических фигур» во второй младшей группе Воспитатель Шевлягина Д. В. Цель: 1. Совершенствовать.

Конспект занятия по математике в средней группе детского сада «В стране геометрических фигур» Цель:Выявление полученных знаний, представлений, умений, которые дети получили в течение учебного года. Задачи:Совершенствовать умение соотносить.

Конспект занятия по математике в старшей группе «Приключения в городе геометрических фигур» Открытое занятие по математике в старшей группе Подготовила воспитатель старшей группы Дзамихова Ф. А. Тема: «Приключения в городе геометрических.

Конспект занятия с использованием развивающего массажного коврика-дорожки по сказке «Колобок» Цель: Формировать навыки выполнения приемов самомассажа; Упражнять в ходьбе по массажным дорожкам, лежащим на полу; Воспитывать интерес.

Конспект занятия с использованием проектора «Составные картинки из геометрических фигур» Программные задачи: 1. Учить действиям перцептивного моделирования (зрительному анализу и синтезу формы предмета, состоящего из нескольких.

Библиотека изображений:
  • Головоломки
  • Фразеология
  • Дикие животные
Автор публикации:
Конспект проведения занятия по математике с использованием логических фигур «Выкладываем дорожки»
Опубликовано: 3 ноября 2018 в 15:36
+10Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 2.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
1 августа. День железнодорожника

Одному из самых быстрых и безопасных видов транспорта посвящен очередной тематический день. Воспользуйтесь нашей подборкой интересных игр и занятий, чтобы рассказать детям о железной дороге и людях,...

1 августа. Праздник звездопада на МААМ

Наступил период «падающих звёзд», когда это удивительное явление природы можно наблюдать невооружённым глазом. Если, конечно, погода стоит ясная, и звёздное небо не мешает наблюдать яркий свет ночных...


Горячие темочки