Cветлана Сергеева
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе «От матери земной до Матери небесной»
От матери земной до Матери небесной
Программные задачи: — учить детей бережно относиться к женщине, показать значение в жизни самого главного человека — Матери, формировать внимательное и бережное отношение к матери;
— знакомить детей с земной жизнью, установить взаимосвязь Матери Небесной и Матери Земной через почитание Пресвятой Богородицы как прообраза женщины-матери;
Публикация «Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в старшей группе „От матери земной до Матери небесной“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2016
— воспитывать у детей чувство милосердия, доброжелательности, великодушия, любви и почитанию матерей, Пресвятой Девы Марии- матери всего христианского мира.
Обогащать словарь детей новыми выражениями и словами (город Назарет, Благая весть, ясли, явления Пресвятой Богородицы)
Развивать понимание и восприятие о святости, любви и доброте, соединяющих человека с Пресвятой Богородицей.
Приобщать детей к благочестивым традициям.
Ход занятия:
(Звучит аудиозапись слова Т. Рядчикова, муз. и исп. Александр Комаров «Наша дружная семья», воспитатель входит вместе с детьми, все останавливаются, образуя полукруг).
Оргмомент:
Воспитатель :
Рады гостям,
как добрым вестям!
Всех привечаем,
Душевно встречаем!
(дети здороваются с гостями).
Воспитатель. Какое сегодня у нас хорошее настроение! Как много гостей пришло к нам в гости!
Психогимнастика: “Я”
Я очень хороший,
Послушный, пригожий.
Я всеми любимый.
Я богом хранимый.
Ты очень хороший,
Послушный, пригожий.
Ты всеми любимый.
Ты богом хранимый.
Ребята, давайте помолимся! (дети читают молитву).
Звон колоколов. (Включить запись)
Воспитатель : Вы узнали, что это за звон? Где они звонят?
(Ответы детей.)
Воспитатель : Верно, колокола звонят в храме, они нам говорят о том, что начинается служба или сообщают о каком- то празднике. А сейчас колокола приглашают нас на интересную экскурсию.
(На столе воспитателя стоит макет (или мультимедийная презентация) «Рождение Иисуса Христа»).
Вы узнали, кто это в колыбели лежит?
Послушайте, как говорится в Библии о рождении Христа (вос-ль читает Библию) :
«В известняковой пещере, предназначенной для стойла, среди сена и соломы, разбросанных для корма и подстилки скоту, далеко от постоянного местожительства, среди чужих людей, в холодную зимнюю ночь, в обстановке, лишенной не только земного величия, но даже обыкновенного удобства – родился Богочеловек, Спаситель мира…»
Воспитатель включает мультимедийную презентацию. (Слайд «Репродукция иконы Казанской Божьей Матери»(звучит композиция Джулио Каччине «Ave Maria» в исполнении Варвары).
Воспитатель. Ребята, кто изображен на репродукции?
Ребё нок: это - Богородица с Младенцем. Зовут ее Марией. Пресвятую Марию называют Матерью Божьей, Пресвятой Девой Марией, Царицей Небесной. Младенец, которого держит Пресвятая Мария и есть Сын Божий.
Воспитатель. Ребята, а как вы думаете, Матерь Божья любит своего Сына Божьего?
Дети. Да. Она очень любит Его.
Воспитатель. А кого Вам напоминает Пресвятая Мария. (Маму. Мамочку).
Воспитатель. Как вы думаете, чем они похожи?
Дети. Моя мама тоже очень, очень любит меня. У нее тоже нежные ласковые и теплые руки. А моя мама всегда смотрит на меня ласково, нежно и любя. А моя мама заботится обо мне.
Воспитатель. А вы свою маму любите? (Да).
Воспитатель. А как вы проявляете свою любовь к маме?
Дети. Мы тоже заботимся о ней. Помогаем мыть посуду, подметать пол и двор. Слушаемся маму и т. д.
Воспитатель. Кто сильнее и больше всех вас любит? (Мама).
Воспитатель. Да, действительно каждая мама больше всех на свете любит своих детей. Мама Сони больше всего любит Соню. Сашина мама больше всего любит Сашу. Захара и очень любит его мама. А вот Богородица, Матерь Божья любит и Соню, и Сашу и Захара, и всех детей на Земле и нас взрослых, самой сильной Божественной материнской любовью. Вот и выходит, что у нас две мамы. Одна мама рядом с вами, днем и ночью она заботится о вас. Вы каждый день видите ее улыбку, можете прижаться к ее теплым мягким рукам, а другая мама - Царица Небесная, Пресвятая Дева Мария. Мы уже знаем о её жизненном пути. Давайте расскажем?
Дети. Да.
Воспитатель. Для этого нам надо отправиться в непростое путешествие во времени. Вы согласны? (Да).
Воспитатель. Колокольный звон нас перенесет в далекое, далекое прошлое, в давние, давние времена.
Звучит фонограмма «Колокольный звон».
Воспитатель.
Колокольчики звенят,
В путь отправиться велят.
Физминутка: Ноги врозь, на пояс руки. Надо спинки нам размять. Наклоняться будем, ну-ка, Не спешить, не отставать! (Наклоны в стороны и вперед.) Крутим мельницу вперед: Раз, два, три, четыре, пять. А потом наоборот Будем мельницу вращать. (Вращение прямыми руками вперед и назад.) Подтянуть к груди колено И немного постоять. Научитесь непременно Равновесие держать. (Поднимать согнутые в коленях ноги как можно выше.) Хорошо мы отдохнули И к работе вновь вернулись.
Воспитатель. Ребята, мы перенеслись в далекое прошлое, в Израильскую страну, где среди гор находится город Назарет. (слайд «Рождение Марии»)
Ребенок 1. Жили муж и жена. Мужа звали Иоаким, а жену Анна. Они были добрыми и милосердными к людям, много трудились, помогали бедным, любили Бога, но у них не было детей. Иоаким и Анна долго просили Бога дать им ребенка. (Гришина Настя)
Ребенок 2. И явился Анне Ангел, который сказал ей: «Ты родишь дочь благословенную, лучше всех дочерей земных, и наречется она Мариею. Ею дастся спасение всему миру».
И случилось чудо – в бедном селении возле Назарета Анна родила дочь – Марию. (Толмачева Соня)
Ребенок 3. С двух лет родители говорили ей, что она Божие дитя и скоро им предстоит разлучиться с ней, потому что Мария должна уйти в Храм к Богу, чтобы служить Ему трудом и молитвой. (слайд «Введение Марии в Храм»).(Добрик Настя)
Фонограмма «Колокольный праздничный звон».
Воспитатель.
Колокольчики звенят,
Дальше нам идти велят.
Игра- забава «Угадай, кто под покровом»
Дети идут по кругу и произносят стихи И. Рутенина:
Слякоть пусть и бездорожье
Не грусти, потупя взор.
Ведь над нами Матерь Божья
Раскрывает омофор.
От всего на свете злого (хлопки в ладоши).
Лес, и поле, и дома (разводят руки в стороны)
Покрывает всех покровом (руки домиком над головой, отворачиваются, приседают)
Богородица сама! (закрывают глаза)
Педагог накрывает кого-либо из детей платком: «1, 2, 3 – под покровом кто, смотри!»
Ребенок 4. Мать Анна поставила маленькую Марию на нижнюю ступеньку крыльца Храма. Мария, окрыленная любовью к Богу, одна никем не поддерживаемая, быстро и бодро взошла на самый верх крыльца, где ее встретил священник. (Березовский Ваня)
Ребенок 5. Пресвятая Дева воспитывалась в Храме. Её воспитательница была искусной рукодельницей, она и обучила Марию искусству вышивания, и другим промыслам. Мария очень любила трудиться и молиться, она была скромной, внимательной к подругам (слайд «Мария в Храме»). (Нартова Ярослава)
Ребенок 6. Однажды Пречистой Деве Марии явился Ангел и принес благую весть. Ангел сообщил Пресвятой Деве Марии о том, что у нее скоро родится Сын Божий. (Яковлев Стас)
(слайд «Репродукция иконы «Благовещение»).
Ребенок 7. И вот свершилось чудо, самое великое чудо на Земле! Наступило время рождения Сына Божьего - Иисуса Христа. (слайд Икона «Рождество Христово»). (Митина Виола)
Ребенок 8. Богородица переживала каждую секунду за жизнь своего сына Иисуса от рождения до распятия. Страшным было ее горе, когда невежественная толпа злых, жестоких людей распяла Иисуса Христа на кресте. Душой она страдала вместе с Сыном. (Малышев Саша)
(слайд икона «Вознесение Господня»).
Ребенок 9. После того как Иисус Христос – Сын Божий вознесся на небеса к Богу, пресвятая Богородица жила, заботясь о бедных людях. (Мирзоян Вероника)
Ребенок 10. Дева Мария была самой - самой доброй, терпеливой на всей земле. Она всегда была со своим сыном, помогала ему и всем людям. А сейчас Богородица находится на небе со своим сыном Иисусом. По своей доброте и любви к людям она всегда молится за нас перед своим божественным сыном. Просит, чтобы мы не болели, были хорошими, послушными. (Павлова Ангелина)
Вот так закончился жизненный путь пресвятой Богородицы.
Ребята, а нам пора возвращаться в наше время.
(Фонограмма «Колокольный звон»).
Воспитатель.
Колокольчики звенят
Поспешить скорей велят.
Воспитатель. Ребята, колокольный звон нас вернул назад в детский сад. Вам понравилось путешествие? (Да).
Мы с вами узнали, что Пресвятая Богородица - это наша мама! И любит она нас всех самой сильной Божественной материнской любовью. Получается, что у нас две мамы. Одна рядом, а другая мама – Царица Небесная.
Ребята, а давайте с вами поиграем в игру «ДОБРЫЕ СЛОВА».
(Детям раздаются разноцветные бумажные лепестки, серединка цветка остаётся у воспитателя. Детям даётся задание придумать доброе (вежливое, ласковое) слово, которое они хотели бы подарить Богородице за её безграничную доброту. Отдавая свой лепесток, они называют слова вслух. Воспитатель прикрепляет их к серединке, получается красивый «цветок добра»).
Воспитатель : Посмотрите, ребята, на ваших глазах расцвёл цветок добра. Если мы с вами будем добрыми, то вокруг нас весь мир будет добрым и красивым, как этот цветок.
А сейчас мы сделаем приятный подарок нашим любимым мамочкам. На чудо-дерево прикрепим разноцветные ленточки с сердечками. А вечером наши мамы придут и посмотрят на чудо-дерево, и узнают, как вы их любите! (Дети вешают на дерево ленточки).
