Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй группе раннего возраста «Волшебная ёлочка» (3 фото)

Екатерина Кладова
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй группе раннего возраста «Волшебная ёлочка»

Программное содержание:

продолжать учить рисовать ладошкой и пальчиком на ватмане; Закрепить знания красного и зеленого цветов;

развивать мелкую моторику, самостоятельность, аккуратность в работе;

воспитывать бережное отношение к материалам, интерес к совместной творческой деятельности

Материалы и оборудование:

краски 2 цветов (красная и зеленая,

тарелочки с зеленой краской,

таз с теплой водой,

влажные салфетки,

изображение ёлочки.

Ход ООД:

1. Организационный момент.

Публикация «Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию во второй группе раннего возраста „Волшебная ёлочка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Младшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» декабрь 2016

- Ребята, сегодня к нам в гости заходила снегурочка и принесла нам маленькую ёлочку, ведь совсем скоро наступит Новый Год. А в этот праздник принято наряжать елочку. Посмотрите на неё, какая она красивая. А какого она цвета? (зеленого). А какого цвета шарики? (красного). Подойдите к ёлочке и потрогайте пальчиком иголочки. Ой, какие колкие иголочки у нашей ёлочки.

2. Основная часть.

А теперь давайте поиграем:

Мы на елке веселились, Ритмичные хлопки в ладоши.

И плясали, и резвились, Ритмичные удары кулачками.

После добрый Дед Мороз «Шагают» по столу средним и указательным

Нам подарки преподнес. пальцами обеих рук.

Дал большущие пакеты, «Рисуют» руками большой круг.

В них же — вкусные предметы: Ритмичные хлопки в ладоши.

Конфеты в бумажках синих, Загибают пальчики на руках, начиная с больших.

Орешки рядом с ними,

Груша, яблоко, один

Золотистый мандарин.

- Ребята, сейчас проходите за столы.

Снегурочка попросила, чтобы мы нарисовали ей ёлочку и украсили её шариками. Сделаем подарок Снегурочке? А какие краски нам понадобятся? (красные и зеленые).

Посмотрите внимательно, как я буду рисовать.

Рисовать ёлочку я буду ладошкой. Для этого я опущу ладошку в зеленую краску и приложу ее к верхней части листа. А теперь я вытру ладошку салфеткой. Дальше мне понадобится красная краска для наших шариков. Я обмакну пальчик в краску и нарисую шарик. А теперь и вы попробуйте нарисовать на ватмане веточки ели. Обмакните ладошку в зеленую краску и продолжим дорисовывать нашу ёлочку.

-

олодцы, ребята! Хорошо постарались. Скоро к нам в гости придет Снегурочка и посмотрит, какая красивая ёлочка у нас получилась. А теперь пойдем мыть наши ручки, чтобы они были чистые.

3. Рефлексия

-Ребята, чем мы сегодня занимались на занятии? ( ответы детей: рисовали ладошками и пальчиками). Правильно! Теперь наша ёлочка будет украшать нашу группу. Молодцы!