Конспект занятия по художественному-эстетическому развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Обитатели аквариума»

Козлова Елена Викторовна
Конспект занятия по художественному-эстетическому развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Обитатели аквариума»

Тема: Обитатели аквариума.

Приоритетная образовательная область: художественно-эстетическое развитие: (рисование пластилином)

1) Совершенствовать изобразительные умения и навыки, передавать в рисунке характерные особенности аквариума и его обитателей-рыб;

2) Создавать выразительный, интересный сюжет – аквариум с рыбками, используя как традиционную технику исполнения работы – аппликацию (работа с бумагой) и нетрадиционную технику – рисование пластилином;

3) Развивать фантазию, воображение и творчество;

Интеграция образовательных областей:

1) «Физическое развитие»;

2) «Речевое развитие»;

3) «Познавательное развитие»;

4) «Соц-коммуникативное»;

Ход занятия:

- Ребята, отгадайте загадку?

«У родителей и деток

Вся одежда из монеток.»

- Рыбки

-Правильно, сегодня мы с вами отправимся в рыбное царство – государство. А где живут рыбки?

- В реке, в море, в аквариуме.

- Мы с вами не можем жить без воздуха, а без чего не могут жить рыбы?

- Без воды.

- Совершенно верно. Водоём – это дом для рыб, огромный, красивый и очень разнообразный.

- А что же есть на дне водоема?

- Разноцветные камушки, ракушки, разные подводные растения.

- Ребята, кто знает, как они называются?

- Водоросли.

- Правильно, водоросли насыщают воду кислородом, некоторые рыбки питаются ими, а ещё водоросли отлично маскируют рыб, в них можно спрятаться.

Послушайте стихотворение:

Есть прозрачный чудо-дом

Днём и ночью рыбки в нём.

Вместо воздуха вода

Рыбкам без неё нельзя.

Там ракушки и улитки

А растения как нитки,

Из песка они растут

Водорослями их зовут.

Ребята, о каком прозрачном чудо- доме идёт речь в стихотворении?

- Об аквариуме.

- Я вам принесла картинку, где изображен аквариум, кого мы тут видим?

Разных рыб, больших, маленьких, красивых, разноцветных.

Что рыбки делают в воде?

- Плавают, играют, уплывают.

А давайте поплаваем вместе с рыбками. (физкультурная пауза)

Рыбка плавает в водице, (Дети делают плавательные движения руками)

Рыбке весело играть.

Рыбка, рыбка, озорница,

Мы хотим тебя поймать.

Рыбка спинку изогнула, (медленные движения руками)

Крошку хлебную взяла.

Рыбка хвостиком махнула,

Рыбка быстро уплыла! (Садятся на места)

Ребята, а у вас в руках листы бумаги.

Давайте превратим их в водный дом, красивый и уютный, где будут жить рыбки. Что же нам для этого нужно?

- Акварельные краски, цветная бумага, клей, ножницы и немного фантазии.

- Давайте сначала наполним наш аквариум водой нежно-голубого цвета.

(дети рисуют акварельными красками фон)

А теперь когда водичка в аквариуме есть, давайте наполним его, чем?

- Камушками, водорослями.

(Дети вырезают из полосок и квадратиков цветной бумаги водоросли и камушки).

-Друзья, какие у вас получились красивые аквариумы. И водоросли разного цвета, и разные камушки.

Как вы думайте понравиться нашим рыбкам здесь?

- Понравится.

-Я тоже там думаю. Настало время заселить наши водные домики рыбками.

- Давайте возьмем простой карандаш и нарисуем контур рыбки.

- Туловище какой формы?

- Овальной

- а хвост?

- похож на треугольник

Молодцы, контуры рыб готовы. А вот раскрасим мы с вами рыб не цветными карандашами, и не красками, а при помощи разного пластилина. Только старайтесь не заезжать за контур.

(Дети залепляют туловище рыбки пластилином, размазывая его тонким слоем, не заезжая за края контура).

-Ребята, чем мы сегодня с вами занимались? Ответы детей

- Что вам понравилось больше всего? Ответы детей

- Вы все сегодня большие молодцы. У каждого получился свой красивый подводный мир, в котором живут рыбки.

- Давайте украсим нашу группу вашими работами.

Публикации по теме:

«Осень-загадка». Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста Программные задачи: 1. Формировать умение детей называть приметы Осени, используя образные слова и выражения. 2. Продолжать развивать память,.

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста «Обитатели морей и океанов» Цель: познакомить детей с многообразием морских обитателей, развивать познавательный интерес к природе. Задачи: познакомить детей с представителями.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Светлая Пасха» Цель: Знакомство детей с Христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями. Задачи: Обучающие: Познакомить детей с историей праздника.

Конспект НОД с детьми старшего дошкольного возраста по художественно-эстетическому «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» .

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию «Усатый-полосатый» для детей старшего дошкольного возраста Ход непосредственно – образовательной деятельности Мотивационно – ориентировочный этап. Здравствуйте, ребята! Давайте поздороваемся с нашими.

Конспект ООД по художественно-эстетическому развитию для детей старшего дошкольного возраста «Чудо-дымка» Интеграция образовательных областей: «Художественно – эстетическое развитие», «Речевое развитие», «Социально-коммуникативное», «Познавательное.

Конспект занятия для детей старшего дошкольного возраста «Удивительный мир аквариума» Муниципальное казенное дошкольное общеобразовательное учреждение Изобильненского района Ставропольского края «Детский сад комбинированного.

Конспект занятия по коммуникативному развитию с детьми старшего дошкольного возраста «День рождения с друзьями» Тема: «День рождения с друзьями» Задачи: - развитие коммуникативных способностей; - формирование позитивного отношения к своему «Я»;.

Конспект по художественно-эстетическому развитию «Роботы» для детей старшего дошкольного возраста Конспект занимательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста в образовательной области «Художественно-эстетическое развитие».

НОД по познавательному развитию для детей старшего дошкольного возраста «Обитатели тайги» Цель: Познакомить детей с особенностями природных условий тайги. Задачи: Образовательные : Продолжать формировать представления о взаимозависимости.

Библиотека изображений:
  • Домашние питомцы
  • Лэпбуки на МААМ: купить лэпбук, скачать шаблоны
  • Макеты своими руками. Шаблоны макетов на МААМ
Автор публикации:
Конспект занятия по художественному-эстетическому развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Обитатели аквариума»
Опубликовано: 30 апреля 2018 в 22:47
+17Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 5.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
22 октября. Литературный праздник «День белых журавлей»

Белый журавль в преданиях многих народов является символом вечной жизни, её победы над смертью. Эта птица издавна представляется людям разных стран как посланник небес, как посредник между землёй и...

22 октября. День городецкой росписи на МААМ

Городецкая роспись – это цветы, орнаменты, узоры и сюжеты, в которых хочется разглядывать мельчайшую деталь. Теперь уже не узнать, кто первым придумал расписывать таким образом деревянные изделия, но идея...

Методические приемы в разучивании песни «Осень»
Методические приемы в разучивании песни " Осень", музыка И. Кишко, слова И Плакиды. Для детей младшего дошкольного возраста. Добрый день, уважаемые коллеги....
Детский мастер-класс по аппликации «Осеннее настроение» с детьми дошкольного возраста
Аппликация - эффективное занятие для развития мелкой моторики рук, пространственного воображения, аккуратности, ознакомления с окружающим миром и расширения...
Мастер-класс объемной аппликации «Цветок в горшке» с использованием пластилина,...
Уважаемые коллеги и дорогие друзья, доброе время суток! Предлагаю вам мастер-класс объемной аппликации "Цветочек в горшке" с использованием пластилина,...