Юлия Логинова
Конспект занятия по изодеятельности с применением нетрадиционных техник аппликации в старшей группе «Осенний парк»
Конспект занятия по ИЗО деятельности в старшей группе «Осенний парк».
Цель: вызвать у детей интерес к изображению осенних деревьев. Познакомить с новой техникой изображения «обрывной аппликацией», развивать умение сочетать разные техники изображения, для передачи красоты осенних деревьев. Закрепить понятие «Золотая осень», осенний листопад.
Публикация «Конспект занятия по изодеятельности с применением нетрадиционных техник аппликации в старшей группе „Осенний парк“» размещена в разделах
- Аппликации. Конспекты занятий, НОД
- Аппликация из бумаги. Все виды аппликации
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Осень. Аппликации
- Осень. ИЗО, осеннее творчество в детском саду
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2015
Предварительная работа: экскурсия в парк, любование красотой осенней природы. Дать понятие «золотая осень».
Материалы: цветные листы бумаги для фона, цветная бумага для изображения осенних деревье в парке в технике обрывной аппликации, цветные карандаши, краски гуашевые или акварельные, кисти, баночки с водой, клей, салфетки.
В гости к ребятам приходит кукла «осень». «Осень» принесла большой букет из осенних листьев. Букет она собрала в осеннем парке, ведь сейчас пора «золотой осени». Дети с куклой рассматривают осенний букет, любуются красотой осенних листочков, рассказывают о том, как они гуляли в осеннем парке, как под ногами шуршали осенние листья, а над головой кружил золотой листопад.
Воспитатель предлагает детям сделать подарок для гостьи, создать красивые картины с изображением золотой осени. Дети с радостью соглашаются, но прежде чем приступить к работе воспитатель предлагает ребятам познакомиться с новой техникой изображения, техникой «обрывной аппликации». Данная техника позволит нарядить деревья в золотые наряды.
Воспитатель предлагает детям несколько вариантов «обрывной аппликации», а дети сами выбирают какой способ им ближе. Педагог демонстрирует способы изготовления осенних картин.
Первый способ - аппликация из мелких кусочков цветной бумаги.
Второй способ –силуэт деревьев рисуется красками или карандашами, а наряд деревьев изготовить из крупных и мелких кусочков цветной бумаги.
Третий способ – осенний парк изображается красками или цветными карандашами, а осенний листопад мелкими кусочками цветной бумаги.
Прежде чем приступить к творческой работе воспитатель предлагает ребятам и куколке «осени» немножечко размяться. (физкультминутка)
Мы листики осенние, на ветках мы сидим (плавное покачивание руками над головой)
Дунул ветер – полетели (руки в сторону, машем руками)
Мы летели, мы летели и на землю тихо сели (присели)
Ветер снова набежал, и листочки все поднял (плавное покачивание руками вверху над головой,
Закружились, полетели и на землю плавно сели.
Ребята проходят в творческую мастерскую, определяются со способом изображения осеннего парка, выбирают лист бумаги для фона, необходимого им цвета.
Если ребенок испытывает затруднения педагог оказывает ему необходимую помощь.
Дети быстро справившиеся с заданием, могут изобразить красками или карандашами птиц гуляющих в парке.
В конце занятия организовывается выставка, дети и кукла «осень» любуются картинами с изображением осеннего парка.
Работы все по своему очень красивые и кукле очень сложно выбрать лучшую. Она предлагает ребятам организовать выставку для родителей, а она в свою очередь придет в гости еще раз и ребята сделают для нее коллективную работу с изображением «осеннего парка».
