Ирина Куликова
Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе «Зима-кружевница весь мир нарядила»
Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе :
«Зима кружевница весь мир нарядила»
Цель: Учить детей отражать в рисунке впечатления от зимней природы.
Задачи:
1. Закрепить приёмы рисования акварельными красками и кистями разной толщины.
2. Развивать активность, творчество.
Публикация «Конспект занятия по изобразительной деятельности в подготовительной группе „Зима-кружевница весь мир нарядила“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- ИЗО. Конспекты занятий, изодеятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Темочки
3. Воспитывать самостоятельность, аккуратность в работе, любовь к природе.
Предшествующая работа: рассматривание иллюстраций, наблюдение на прогулках, чтение стихотворений, загадок о зиме, прорисовывание отдельных деталей (деревья разных пород).
Материал к занятию : тонированные альбомные листы, кисти №3,5,акварельные краски, баночки с водой, салфетки, музыкальный центр.
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, вы любите сказки?
Дети: Да.
Воспитатель: А я люблю их рассказывать. И сегодня я предлагаю вам попасть в одну необыкновенную зимнюю сказку, где вы можете превратиться в добрых волшебников и своими руками сотворить чудо.
Помогать мне будет музыка. Вы закроете глаза, будете внимательно слушать мой голос и надеюсь, увидите сказку зимы.
Дети с закрытыми глазами слушают сказку воспитателя (звучит музыка).
Воспитатель: Слышите? Чуть поскрипывая снежком, величаво и, не спеша, идёт по лесу сама Волшебница – Зима. Она дарит белому безмолвию новую жизнь: неподвижную, загадочную, таинственную. Вот она взмахивает волшебной палочкой и дарит кустам и деревьям пышные снежные шубы, вплетает в их ветви искрящиеся снежинки и осыпает их серебряной пудрой. Теперь она манит нас в свою сказку, обещая чудо, и мы, подчиняясь её власти, спешим ей навстречу… и замираем от восторга! Зима – кружевница весь мир нарядила.
Музыка затихает, и воспитатель предлагает детям открыть глаза.
Воспитатель: Вы сумели увидеть зимнюю сказку?
Дети: Да.
Воспитатель: Что увидели не скажем, нарисуем и покажем. Вы готовы творить красоту? Тогда волшебной палочкой я превращаю вас в добрых волшебников.
Воспитатель взмахивает волшебной палочкой, произнося заклинание: (крибле – крабле - бумс).
Воспитатель: Вот вы и настоящие волшебники! Давайте попробуем нарисовать сказочные картины о зимней природе. Перед началом работы давайте уточним, какие бывают деревья?
Дети: Высокие, низкие, толстые, тонкие.
Воспитатель: Какой цвет любит зима?
Дети: Голубой, белый.
Воспитатель: Вспомните наблюдения на прогулках: от зимнего солнца на белом снегу есть оттенки- блики- голубоватые, розовые, сиреневые. Посмотрите на эти окошки в рамках (воспитатель обращает внимание детей на разноцветные альбомные листы). Это подарок Волшебницы зимы. Выбирайте, кому, какой цвет нравится.
Дети выбирают по желанию фон для рисунка.
Пальчиковая гимнастика: «Снег»
Снег сегодня шёл с утра.
Рада снегу детвора.
Снег на ветках, на дорожках,
На носах и на ладошках.
Самостоятельная деятельность детей. Во время работы детей звучит тихая музыка. Воспитатель помогает детям в индивидуальном порядке.
В конце занятия воспитатель предлагает детям выставить свои работы на доску.
Воспитатель: Вот и получилось у нас настоящее чудо - зимняя сказка, созданная вашими руками. Называется она «Зима - кружевница весь мир нарядила».
Чародейкаю зимою
Околдован, лес стоит –
И под снежной бахромою,
Неподвижною, немою,
Чудной жизнью он блестит.
Воспитатель благодарит детей за работу.
Воспитатель по изобразительной деятельности : Куликова Ирина Николаевна.
МАДОУ №1 «Алёнушка» г. Асино.
