Елена Облакова
Конспект занятия по конструированию «Мосты» в объединении «Юный инженер» для детей 5–6 лет
Мосты
Занятие по конструированию в объединении
«Юный инженер» для детей 5 – 6 лет
(взаимодействие с учащимися начальной школы, посещающими объединение технической направленности)
Цель: расширять представления детей о мостах (их назначение, строение); упражнять в конструировании мостов.
Задачи: образовательные: совершенствовать конструкторские навыки; умение понимать, расчленять, конкретизировать, строить схемы;
Публикация «Конспект занятия по конструированию „Мосты“ в объединении „Юный инженер“ для детей 5–6 лет» размещена в разделах
воспитательные: воспитывать доброжелательное отношение друг к другу, умение и желание договариваться друг с другом о выполнении этапов работы;
развивать: внимание, сообразительность; интерес к экспериментированию.
Материал: различные виды строительных конструкторов
Ход занятия.
Для проведения данного занятия в детский сад были приглашены учащиеся начальной школы, посещающие объединение технической направленности на базе школы.
Учащиеся подготовили доклад о родном городе Дубна и рассказали, что город стоит на берегах реки Волги и Иваньковского водохранилища. Через реку Волгу был построен красивый мост.
Дети совместно анализируют строение моста и называют его основные части:
- Опоры и проезжая часть, тротуар и ограждения, для удобства передвижения транспорта и пешеходов есть съезды с моста.
Учащиеся: Из Дубны в Конаково надо пересечь на пароме канал, по которому в летнее время ходят суда, и паром в это время не перевозит транспорт и пассажиров с берега на берег. Как было бы хорошо, если и через канал в городе был мост, тогда никому не пришлось бы ждать переправы. Давайте представим, какой мост можно построить через канал.
Дети составляют свои схемы моста, расчленяя их и конкретизируя детали постройки, а затем приступают к постройке моста по своим схемам, используя различные виды конструкторов.
Дети выполняют работу, экспериментируя с различными по форме и размерами деталями.
Выставка детских работ
