Мария Бурмистрова
Конспект занятия по лепке с детьми средней группы «Животные Арктики. Пингвин»
Конспект занятия по лепке с детьми в средней группе
Тема: Животные Арктики. «Пингвин»
Автор: Бурмистрова Мария Олеговна
Публикация «Конспект занятия по лепке с детьми средней группы „Животные Арктики, Пингвин“» размещена в разделах
- Животные севера. ИЗО, поделки, рисование
- Животные севера. Конспекты занятий
- Животные севера. Лепка, занятия с пластилином
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пингвин. Детям о пингвинах
- Пингвин. ИЗО, поделки, рисование
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Средняя группа
- Темочки
Описание: Конспект интегрированной образовательной деятельности для детей среднего возраста. Материал будет полезен педагогам-воспитателям и педагогам дополнительного образования, работающим с детьми среднего возраста.
Цель: знакомить детей с пластилином и его свойствами; формировать у детей интерес к лепке.
Задачи:
закреплять знания детей о животных и птицах Антарктики, о пингвинах
развивать фантазию, творческие способности, память;
учить детей лепить пингвина с техникой размазывания пластилина на картоне, развивать мелкую моторику рук;
воспитывать трудолюбие, усидчивость;
вызвать у детей чувство радости от проделанной работы.
Предварительная работа: просмотр мультипликационного фильма «Приключения пингвинёнка Лоло», беседа о пингвинах, рассматривание иллюстраций, чтение произведений.
Материалы: картон с нарисованными пингвинами, пластилин белого, черного и красного цветов, доска для лепки, стека, образец.
Интеграция областей: «Художественно-эстетическое развитие», «Познавательное развитие»
Ход занятия:
1. Загадка.
-ребята, сейчас я загадаю вам загадку. Отгадайте её.
«Он король полярных льдин,
Черно-белый господин.
Ух, для птички он велик,
Ходит очень важно.
Самый южный материк
Заселил отважно» (Пингвин)
-верно, это пингвин.
2. Беседа о пингвинах.
-расскажите, что вы знаете о пингвинах?
-где живут пингвины?
-чем питаются пингвины?
-кто высиживает яйца?
-кто враг пингвинов?
-мы с вами уже много говорили о них, читали, и я вам предлагаю слепить пингвина, вы хотите?
-ребята, какие части тела есть у пингвинов?
-правильно, тело, голова, хвост, лапы, крылья.
-давайте подумаем, сколько кусочков пластилина нам понадобится? (ответы детей)
-я пожалуй соглашусь с Василисой, мне кажется она правильно сосчитала.
-но сначала, давайте подготовим наши пальчики к работе.
3. Пальчиковая гимнастика.
«Вот помощники мои
Их как хочешь поверни
Так и эдак, эдак-так
Не обидятся никак
Можем пальцы посчитать
1, 2, 3, 4, 5,
1, 2, 3, 4, 5,
Десять пальцев, пара рук,
Вот твое богатство друг»
4. Практическая работа. [/u]
-вот наши пальчики готовы к работе.
-у вас на столах лежит все необходимое, посмотрите.
-ребята, скажите, сколько кусочков пластилина у вас, сосчитайте?
-а у тебя сколько? (ответы детей)
-найдите и покажите самый большой кусок пластилина.
- -теперь найдите самый маленький.
- -скажите, а каких больше, больших или маленьких?
-молодцы! Возьмите самый большой кусок пластилина, разогрейте его.
-сейчас отщипываем маленькие кусочки от черного цвета и начинаем его размазывать
-теперь делаем грудку белого цвета,
-посмотрите на своего пингвина, он вам нравиться? Чего у него не хватает?
-давайте сделаем глазки и клюв
Берем белого цвета пластилин и катаем шарики для глаз, по середине черные шарики, а клюв будем красного цвета острой формы.
-вот и готов наш пингвин.
-а теперь вам нравится?
-и мне тоже очень нравятся ваши пингвины! Вы молодцы!
Мария Бурмистрова | Все публикации
