Конспект занятия по лепке в средней группе «Уточка»

Ольга Рассейкина
Конспект занятия по лепке в средней группе «Уточка»

Конспект занятия по лепке в средней группе

«Уточка»

Ход занятия:

Введение в тему.

Воспитатель читает стихотворение А. Барто.

Ути - ути.

Рано – рано утречком

Вышла мама – уточка

Поучить утят.

Уж она их учит, учит!

- Вы плывите ути – ути,

Плавно в ряд.

Хоть сыночек не велик,

Невелик.

Мама трусить не велит,

Не велит.

- плыви, плыви,

Утеныш,

Не бойся,

Не утонешь.

Публикация «Конспект занятия по лепке в средней группе „Уточка“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Лепка. Все материалы по лепке
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Средняя группа
• Утки, утята
• Уточка, утята. Лепка, занятия с пластилином
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2018

Основная часть.

Познавательная деятельность:

Воспитатель:Воспитатель показывает детям уточку.

Кто это?

Дети: Утка

Воспитатель: А где же ее утята? Что то не видать. Мама – утка расстроилась, зовет их, а они не отзываются. Ребята давайте поможем маме – утке найти ее малышей.

Дети соглашаются.

Воспитатель: Как вы думаете, на кого должны быть похожи маленькие утята Дети: на маму

Воспитатель:Правильно на маму – утку. Давайте с вами ее рассмотрим: это тело утки, оно похоже на яйцо, к хвостику сужается. Хвостик у утки не большой заостренный.

Воспитатель: Ребята, как вы думаете к какому виду животных относится утка? Домашнему или дикому?

Дети: К домашнему и дикому виду

Воспитатель: Правильно. Утки бывают домашние и дикие.

Воспитатель: Где живут домашние утки?

Дети: на ферме

Воспитатель: А каких домашних животных вы еще знаете?

Дети: Петух, курица, Гусь.

Воспитатель: я приготовила для вас загадки про домашних животных, послушайте:

Гребешок аленький

Кафтанчик рябенький,

Двойная бородка,

Важная походка.

Раньше всех встает,

Голосисто поет.

(петух)

Квохчет, квохчет,

Детей созывает,

Всех под крыло собирает.

(курица)

Распускает хвост павлином,

Ходит важным господином,

По земле ногами-стук,

Как зовут его? (Индюк)

Он твердит одно: «Га-га,

Кто обидел? Где? Когда?

Никого я не боюсь…»

Ну конечно, это… (гусь)

Воспитатель: Молодцы ребята, все загадки отгадали.

А теперь мы с вами попробуем слепить уточек. Но прежде чем мы начнем лепить давайте немного разомнем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика:

«Утята»

Раз - два - шли утята.

Три - четыре - за водой.

А за ними плелся пятый,

Позади бежал шестой.

А седьмой от них отстал.

А восьмой уже устал.

А девятый всех догнал.

А десятый испугался -

Громко - громко запищал:

- Пи - пи - пи - не пищи!

- Мы тут рядом, поищи!

(поочередно сгибать все пальцы правой, затем левой руки, начиная с большого, а со звуков: «Пи - пи - пи…» - ритмично сгибать и разгибать пальцы обеих рук)

Творческая практическая деятельность:

- Демонстрация приемов лепки.

- Самостоятельная творческая деятельность, лепка утенка.

Рефлексия

Воспитатель: Вот наши утята и готовы. Какие у нас оникрасивые получились. А теперь пойдемте поставим наших уточек на полку.

Физкультминутка «Танец маленьких утят»

А я один танец знаю, он так и называется «Танец маленьких утят». Я вас ему научу.

Звучит музыка дети танцуют.