Новикова Раиса
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе «Лестница для бельчонка»
Конспект занятия по лепке во второй младшей группе
«Лестница для бельчонка»
Программное содержание: Закреплять умение детей раскатывать столбики и прикреплять их концами к вертикальным столбикам. Формировать желание оказывать помощь тем, кто в ней нуждается.
Раздаточный материал: Картон, на котором нарисовано высокое дерево с дуплом; вырезанный из бумаги и раскрашенный бельчонок; пластилин, дощечка-подкладка.
Публикация «Конспект занятия по лепке во второй младшей группе „Лестница для бельчонка“» размещена в разделах
- Белка, белочка. Лепка, пластилин
- Белка, белочки
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лепка. Все материалы по лепке
- Пластилин. Поделки из пластилина по темам
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020
Ход занятия:
На столе лежит перед каждым ребенком картон, на котором нарисовано высокое дерево. Бельчонок находится у корней дерева.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на картинку. Что случилось? (Ответ детей)
Да, ребята, случилась беда, маленький бельчонок выпал из дупла и не может забраться на такое высокое дерево. А в дупле его ждут мама и папа. Как же ему помочь, ребята? (Ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Давайте сделаем из пластилина лестницу.
Ребята, чтобы получилась лестница нам нужно скатать по два больших шарика и раскатать их в столбы – они будут опорными палками для лестницы. Затем скатаем маленькие шарики и раскатаем из них столбики – это будут перекладины лестницы (показ). Вот и получается крепкая лестница, по которой бельчонок может забраться в дупло.
Воспитатель: Ребята, прежде чем приступить к работе, давайте немного разогреем наши пальчики.
Пальчиковая игра «Белочка»
Сидит белка на тележке,
(хлопают ладонями и ударяют кулаками друг о друга попеременно)
Продает она орешки:
Лисичке-сестричке,
Воробью, синичке,
Мишке толстопятому,
Заиньке усатому –
(загибают по одному пальцы, начиная с большого)
Кому в платок,
Кому в зобок,
Кому в лапочку.
(ритмично хлопают ладонями и ударяют кулаками)
Воспитатель: А сейчас, ребята, давайте приступать к работе, чтобы поскорее помочь бельчонку попасть домой. Вспомните, ребятки, с чего мы начнем строить лестницу? (повторение этапов лепки)
Вместе с каждым ребенком положите на нарисованное дерево параллельно длинные столбы, а перпендикулярно к ним помогите выложить на одинаковом расстоянии перекладины. Покажите детям, как нужно прижать концы перекладин к длинным столбам.
Воспитатель: Вот какая хорошая лестница получилась у каждого из вас. Молодцы, ребята. Теперь бельчонок сможет легко попасть домой. Возьмите своих бельчат и поднимите их по лестнице в дупло.
Воспитатель: Ребята, а теперь давайте вспомним, кому мы сегодня помогли? Что случилось? Что мы с вами сделали, чтобы помочь? Вам понравилось помогать бельчонку?
Новикова Раиса | Все публикации
