Ольга Викторовна
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе Тема: «Космос» (рисование тестом или 3D-красками)
МДОУ «Детский сад «Берёзка»
Конспект
занятия по нетрадиционному рисованию
в средней группе
Тема: «Космос»
(рисование тестом или 3D-красками)
Подготовила:
Кузьмина О. В., воспитатель
средней группы «Алиса»
г. Переславль – Залесский
Цель:
Познакомить с нетрадиционной техникой изображения –рисование тестом, показать её изобразительные особенности.
Задачи:
• познакомить детей с днем космонавтики. Научить высказывать свои мысли.
Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в средней группе Тема: „Космос“ (рисование тестом или 3D-красками)» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Лепка, занятия с пластилином
- Космос. Рисование
- Нетрадиционные техники рисования
- Рисование жидким соленым тестом
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Тестопластика. Конспекты занятий
- Тестопластика. Поделки из теста
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» март 2017
• развивать творческие способности обучающихся, внимание, память, углубление знаний о космосе, воспитание патриотизма;
• развивать воображение детей, поддерживая проявления их фантазии, смелости в изложении собственных замыслов.
Оборудование:
• Плакаты с изображением солнечной системы,
• Портреты космонавтов,
• Рисунки детей о теме «Космос»,
• - Микроволновка;
• - Бумага (Желательно картон или просто плотная бумага);
• - Блинная смесь (или блинная мука);
• - Несколько капель воды;
• - Пищевые красители;
• - Кисточка или ватные палочки.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций на тему «Космос», чтение книг о космосе и космонавтах, изготовление макета Солнечной системы, рисование на мятой бумаге, аппликация и лепка на темы: «Встреча в космосе», «Полет на Луну», «Наш космодром», «Летающие тарелки и пришельцы из космоса» и т. п.
Ход мероприятия:
Вступительная беседа:
Воспитатель: Люди давно мечтали освоить космическое пространство. Они долго думали над тем, чтобы построить космический корабль, чтобы полететь выше звезд. Люди мечтали узнать небо, а не просто поставить рекорды высоты. В 1961 году героический космонавт Юрий Алексеевич Гагарин первым побывал в Космосе (показ картины с изображением Юрия Гагарина).
Воспитатель Ребята, праздник День космонавтики известен во всём мире. И вчера поздно вечером около нашего детского сада мы обнаружили необычное послание – вот оно. Это послание от инопланетян, жителей другой планеты. Они прислали нам письмо и необычный подарок-
Письмо
Мы – жители очень далёкой галактики, находящейся в Туманности Андромеды. Мы видели вашу планету в телескоп, и надеемся, что на ней живут живые существа. Если кто-то читает это письмо, значит Ваша планета Земля - обитаема и мы будем ждать ответного послания от Вас!
А что же прислали нам инопланетные жители, давайте посмотрим вместе.
Воспитатель: Ну что, дети, надо хорошенько подумать, как рассказать инопланетянам о том, какая она – наша планета. А чтобы лучше думалось, нужно немного размяться и поиграть. Одну замечательную игру прислали нам инопланетяне. Давайте проверим и поиграем!
Игра «Раз – планета…» (на полу находятся обручи по количеству детей, во время музыки дети веселятся, музыка смолкает- дети занимают один обруч каждый, с каждым этапом количество обручей уменьшается, выбывшие дети располагаются на стульчиках. Выигрывает один оставшийся).
Воспитатель: Ребята, сейчас присядьте и вместе решим, что же на нашей планете – самое важное. О чём нужно рассказать в нашем послании.
Для этого у меня есть небольшие подсказки.
Вот послушайте следующие названия, и скажите – как можно сказать о них одним словом.
1. Яблоко, груша, виноград, банан, персик, апельсин, ананас (фрукты).
2. Роза, ромашка, тюльпан, фиалка, нарцисс, георгин (цветы).
3. Акула, карась, кит, форель, окунь, лосось (рыбы).
4. Медведь, тигр, лев, жираф, леопард, обезьяна (Животные).
5. Дождь, гроза, снег, ветер, закат, облака, радуга (явления природы).
6. Ноги, руки, голова, спина, живот, туловище (части тела).
7. Мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра (родственники).
Воспитатель: Молодцы ребята, оказывается, вы очень много знаете о нашей планете – планете Земля.
А сейчас мы будем рисовать открытки для наших друзей-инопланетян. Открытки будут необычные, мы будем рисовать их тестом.
Дети садятся за столы и выбирают сюжет для своей открытки и обводят простым карандашом –ракеты, планеты, звёзды, метеориты и т. д. по шаблону на листе акварельной бумаги или на цветном картоне.
Воспитатель замешивает жидкое блинное тесто:
(Блинная смесь 1ст. ложка,мелкая соль 1ст. ложка,небольшое количество воды, небольшая емкость, пищевые красители. В небольшой емкости смешиваем муку (блинную смесь) с солью, добавляем немного воды и все это хорошо перемешиваем)
Добавляет пищевые красители и раскладывает тесто по формам для детей)
Воспитатель: Ребята, теперь вы можете рисовать тестом как обычными красками, наносите тесто на весь рисунок. Аккуратно, чтобы цвета не смешивались. Можно приступать к работе, не торопитесь,ваши открытки мы отправим космической почтой для наших друзей-инопланетян.
Чтобы ваши открытки быстрее высохли и получились объемными,мы будем запекать их в микроволновке. Я вам в этом помогу.
Дети рисуют, воспитатель наблюдает, помогает.
После того как рисунок готов,воспитатель сам убирает рисунки на 10-20 секунд в микроволновку и рисунок получается объемным.
После рисования организуется выставка открыток. Открытки собирает воспитатель и складывает в почтовый ящик.
