Долгова Елена Владимировна
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе «Хохломские ложки»
Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе на тему "ХОХЛОМСКИЕ ЛОЖКИ"
Цель: познакомить детей с новой композицией хохломского узора на круглой форме, основу которой составляет круглая ветка.
Задачи: организовать деятельность детей для усвоения ими умения рисовать закруглённую ветку, самостоятельно выбирать уже известные элементы для своего узора. Формировать положительные отношение к русскому народному творчеству, желание его изучать.
Публикация «Конспект занятия по нетрадиционному рисованию в старшей группе „Хохломские ложки“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Ложка. Все о ложках для детей
- Нетрадиционные техники рисования
- Посуда. Все о посуде для детей
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Роспись ложек (хохлома)
- Старшая группа
- Хохлома. Знакомимся с хохломской росписью
- Хохлома. Конспекты занятий
- Хохлома. Рисование, роспись
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2022
Раздаточный материал: заготовки из картона в форме ложек, гуашь, кисть, баночка с водой, влажные салфетки.
НОД:
- Ребята, сегодня я вам расскажу про чудесный рисунок, "хохлома". Жил в давние времена в Нижегородских лесах Чудо-Мастер. Построил он себе дом на берегу реки и начал делать да краситьдеревянную посуду. Его упорные чашки и ложки были похожи на золотые. Слава об этой посуде дошла до самой Москвы. И дальше по всему миру. И тогда передал Мастер секрет "золотой" посуды жителям села Хохлома.
-Ребята, посмотрите на иллюстрации. Посмотрите внимательно, какие цвета использованы в росписи. (Ответы детей). Правильно! Жёлтый или золотой, красный, зелёный и чёрный. Это основные цвета для хохломской росписи.
- Посмотрите внимательно на узоры. На что они похожи. На растения. Травка, ягоды и цветочки.
- Давайте сами попробуем расписать хохломской росписью ложки. Это сложное задание, но я уверена что вы справитесь.
Перед работой зарядимся энергией. Физминутка (картотека).
Работать мы будем под русскую народную музыку.
Самостоятельная работа детей. Помогаю по необходимости.
Оформляем выставку.
Рефлексия: Ребята, что мы сегодня делали на занятии? Какими узорами расписывали ложки? Какие цвета используются в росписи?
