Конспект занятия по НОД в средней группе по конструированию «Самолёт построим сами» (5 фото)

Наталья Мигловец
Конспект занятия по НОД в средней группе по конструированию «Самолёт построим сами»

Конспект занятия по НОД в средней группе по конструированию на тему : "Самолёт построим сами".

Образовательные: закрепить представления детей о различных видах самолётов, дать знания о том, что их строение зависит от функционального назначения.

Публикация «Конспект занятия по НОД в средней группе по конструированию „Самолёт построим сами“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Самолеты, вертолеты. Воздушный транспорт
• Самолеты. Конструирование, поделки
• Средняя группа
• Темочки

Развивающие: развивать умение выделять общие части самолётов : корпус, кабина пилота,крылья, хвост, упражнять в конструировании самолётов по образцу, преобразовании образца по определённым, в плоскостном моделировании по схеме, закреплять названия геометрических фигур и деталей, развивать самостоятельность, логическое мышление.

Воспитательные: воспитывать интерес к конструкторской деятельности.

Образовательные области: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Материал: демонстрационный: схема самолёта, образец постройки, иллюстрации спортивного, пассажирского, военных самолётов; раздаточный: на каждого- геометрические фигуры для сборки самолёта в конверте.

Ход

- Ребята, вы любите путешествовать?

А на чём можно путешествовать? (На автобусе, машине, поезде,.)

- Хотите узнать на каком транспорте можно ещё путешествовать? Тогда отгадайте загадку: Быстро в небе проплывает, обгоняя птиц полёт, человек им управляет. Что такое? (Самолёт)

- Дети, кто знает, какие бывают самолёты по назначению? (Пассажирские, спортивные, военные). Показываю иллюстрации этих самолётов, рассказываю об их отличии в строении друг от друга, особенно обращаю внимание на военные самолёты.

- Дети, какие детали есть у всех самолётов? (Корпус, кабина пилота, крылья, хвост).

- Ребята, посмотрите на схему самолёта. Из каких геометрических фигур составлен самолёт? (Корпус из прямоугольника, кабина пилота из маленького треугольника, крылья и хвост из треугольников побольше размером) Правильно.

- Дети, теперь соберите модель самолёта из геометрических фигур, которые находятся у вас в конверте. Во время моделирования подхожу к детям и индивидуально спрашиваю. из каких геометричесих фигур построили корпус, кабину, крылья, хвост самолёта.

Физкультминутка "Самолёт"

Полетели, полетели, - стойка ноги врозь "пружинка"

Вперёд руками завертели. - вращение руками перед грудью

Руки в стороны - в полёт - развести руки в стороны

Отправляем самолёт.

Правое крыло вперёд, - поворот туловища вправо

Левое крыло вперёд. - поворот туловища влево

Раз. два, три, четыре - "пружинка"

Полетел наш самолёт. - покачивание руками

- Молодцы ребята!

Послушайте, пожалуйста, стихотворения про самолёты.

А. Барто "Самолёт"

Самолёт построим сами,

Понесёмся над лесами,

Понесёмся над лесами,

А потом вернёмся к маме.

В Шишков

Я построю самолёт,

Шлем надену и в полёт.

Сквозь волнистые туманы

Полечу в другие страны

Над полями, над лесами,

Над горами, и полями.

Облечу весь шар земной,

А потом вернусь домой.