наталья Кондакова
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе «Мой любимый город Полевской»
Цели: Закрепить представление детей о малой Родине (г. Полевском)
Задачи:
Обучаюшие:
Уточнить с детьми информацию о родном городе (какие красивые места в нем есть,кто в нем живет)
Активизировать в речи детей слова- определения,упражнять в употреблении простых предложении;
Развивающие:
Развивать творческие способности детей;
Развивать познавательную активность детей;
Воспитательные :
Воспитание у детей чувства любви к малой Родине, родному городу
Публикация «Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию в средней группе „Мой любимый город Полевской“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Мой родной город. Конспекты
- Нравственно-патриотическое воспитание
- Патриотическое воспитание. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
Вызывать в детях чувство восхищения и гордости своим родным и его достижениям,достопримечательностям.
Методические приемы:художественное слово (стихи,этюд,беседа,дидактическое упражнение пазл,города,рассказы детей).
Предварительная работа:
беседа о названиях улиц;
беседа о животных города;
рассматривание иллюстраций "Памятники родного города";
беседа о домашних адресах;
беседа о улицах города;
игра "Собрать пазл города"
Материалы и оборудование:
фотографии города формата А4;
готовый материал,разрезанные картинки;
кукла "Хозяйка медной горы";
Список литературы:
Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников :Методические рекомендации. Маханева М. В.
Ход работы:
Утром рано мы встаем,
Город видим за окном.
Он проснулся,он живет.
Нас на улицу зовет.
- Дети,а в каком городе вы живете (Полевском)
- А как называемся мы все с вами - жители Полевского (Полевчане.)
-Полевской - это наша малая Родина.
-Что мы называем Родиной (Место,где родились,живем,ходим в детский сад,где живут наши папы и мамы,друзья.)Правильно.
Что мы Родиной зовем?
Дом,где мы с тобой растем.
И березки у дороги,
По которой мы идем.
Что мы Родиной зовем?
Солнце в небе голубом.
И душистый,золотистый
Хлеб за праздничным столом.
Что мы Родиной зовем?
Край, где мы с тобой живем.
-Дети,а давайте образуем слова из одной семейки со словом Родина.
Каким словом можно назвать папу и маму (Родители)
А брат и сестра кем вам приходятся (Родные)
-Вот какая большая семья.
-Вы теперь знаете что Родина это родная земля где мы все живем.
- Ребята мне кажется кто то стучится в дверь?Вы слышите?
-Воспитатель обращает внимание детей на стук в дверь. Входит "Хозяйка медной горы"из сказов П. П. Бажов.
-Ребята,а вы узнали нашу гостью?Кто эта("Хозяйка медной горы")
-Здравствуйте ребята я принесла Вам волшебную шкатулку,но чтобы ее получить нужно выполнить мои задания. Вв справитесь?
-Вот задание отгадать загадки?
Угадай,куда ведут
Малышей с утра.
Тут и завтрак,и уют,
Няня,медсестра. (Детский сад)
Отгадайте,что за дом,
Музыку услышишь в нем,
Пенье,танцы,плач и смех,
Удовольствие для всех (ДК)
Стоит веселый,светлый дом,
Ребят проворных много в нем-
Там пишут и считают,
Рисуют и читают (Школа)
Молодцы ребята!
- А сейчас я хочу чтоб вы рассказали о достопримечательностях города Полевского.
- А какие достопримечательности есть в вашем г. Полевском?
Физ. минутка
Дети встают в круг.
-Здесь все дружно мы живем (дети берутся за руки)
-Любим по нему гулять,
-Все рассмотреть и сосчитать. (идут по кругу)
-Один -заходим мы в музей
- Рассмотрим экспонаты побыстрей (указательный палец у щеки)
- Ходим тихо,не шумим (идут по кругу сначала медленно,потом быстрее)
- Затем дальше поспешим.
- Памятник Солдата - это два (рука у головы,качают головой;делают поклон,рука у груди)
- Вспомним что была война.
- Мы поклонимся огню,
- Чтим историю свою.
- Три- конечно это парк,
- C парусом, как алый флаг (руки вверх)
- Можно прыгать и скакать,
-Очень быстро побежать.
-Дальше медленно идем.
-К нашей церкви подойдем.
- Смотрим мы на купола (руки над головой,изобразить купол,смотреть вверх)
- Просим мы о мире.
- Прогулка долгая была.
- Вот уже четыре. (руки поднять - вдох,отпустить -выдох)
- Ну а пять - наш детский сад (скрестить руки у груди)
- Он родной для всех ребят.
- Ребята я бы хотела узнать какие улицы г. Полевского вы знаете?
(Ответы детей)
- Ребята я вам предлагаю разделится на команды и с играть в игру:"Собрать пазл города"
-Молодцы ребята!
-Ребята так как наш город празднует день рожденияя сделаем подарки "Каменный цветок"(конструктор из бумаги готовые детали)
Реб. "Речушка Родная".
Речушка моя Полевая,
Люблю я тебя всей душой.
Моя ты подружка лесная
С холодной и быстрой струей.
Реб. "Деревья"
В нашем Полвском лесу
Растут хвойные деревья.
Я люблю их вид могучий,древний.
Реб. "Хозяйка"
Вчера я ящерку ловил.
В тотмиг почти уверен был,
Что Медной здесь горы Хозяйка
На камне греется с потайкой.
Хотел схватить - не тут - то было!
Свой хвост "Хозяйка" обронила
И,убежав в траву густую,
Сказала мне:"Ищи другую"
Воспитатель подводит итог занятия :
"Хозяйка медной горы"очень много интересного узнала о нашем городе.
-А вам ребята понравилось наше занятие?Да!
