Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе на тему «Звук [ы] и буква Ы»

Светлана Изотова
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе на тему «Звук [ы] и буква Ы»

Конспект группового занятия по обучению грамоте детей старшей группы

Тема: Звук и буква Ы.

Цели:

- познакомить детей с артикуляционным укладом гласного звука Ы;

- развивать фонематический слух, навык звуко-буквенного анализа;

- познакомить детей с буквой Ы;

- научить детей печатать букву Ы;

- упражнять в образовании существительных множественного числа;

- развивать зрительную и слуховую память, внимание, мышление.

Публикация «Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе на тему „Звук [ы] и буква Ы“» размещена в разделах

• Буква Ы и звук [Ы]. Конспекты занятий
• Буквы. Знакомимся с буквами и звуками
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019

Оборудование: индивидуальные зеркала, символы гласных звуков, цветные и простые карандаши, предметные картинки, карточки с буквой Ы, Буква – пазл, дидактическое пособие «Ходит ёжик вдоль дорожек», «Буквоград».

Ход занятия

1. Орг. момент. Вспомним гласные звуки. Дети вместе с логопедом повторяют стихотворение:

«Гласных звуков шесть всего,

Я смогу пропеть их – все до одного:

А, О, У, Э, И, Ы!»

2. Знакомство со звуком Ы.

Логопед произносит слова:

Дым, сыт, мышь, сыр, мыть, быть

- Какой гласный звук мы слышим в этих словах? – гласный звук Ы.

Логопед дает характеристику звука, дети произносят звук и смотрят за артикуляцией в зеркала.

Звук Ы - гласный, поётся, произносится голосом, нижняя челюсть опущена и слегка выдвинута вперед, Звук Ы обозначается красной фишкой.

- назовите слова со звуком Ы (дети называют слова и собирают букву-пазл)

3. Развитие фонематического слуха. Игра «Фонарик».

• Поднимите красную фишку, если услышите звук Ы. Дети выделяют гласный звук Ы из ряда гласных:

а, о, ы, у, э, ы, а, ы, у, э, ы, и, о, ы.

• Поднимите красную фишку, если услышите звук Ы (выделение звука ы из ряда слогов):

ма, мы, ты, ну, ка, пы, ба, ды, вэ, бы

• Поднимите красную фишку, если услышите звук Ы (выделение гласного звука ы из слова):

Дом, дым, усы, быть, мак, бык, мох, эхо, дыня, зубы, сок, весы.

4. Игра «Ходит ёжик вдоль дорожек».

Определение места звука в слове. Дети определяют место звука Ы в словах: осы, шары, сыр, дым.

Осы – звук Ы в конце слова

Шары – звук Ы в конце слова

Сыр – звук Ы в середине слова

Дым – звук Ы в середине слова

Логопед: «А теперь попробуйте назвать слова, которые начинаются со звука Ы. - Да, таких слов нет!»

Вывод: Мы слыхали от совы,

Что нет слов на букву Ы.

5. Физминутка.

Дети проговаривают и отхлопывают слова, разделяя их на слоги.

«Со словами мы играем,

Их хлопками разделяем»

Слова: ША-РЫ, СЫР, МА-ШИ-НА, У-ШИ, ЗУ-БЫ, РЫ-БА, ДЫМ.

6. Игра «Один – много»

Я назову один предмет, а вы много этих предметов:

Кот – коты, дуб - … (дубы, сом - … (сомы, блин - … (блины, нос - (носы, стол - … (столы).

7. Знакомство с буквой Ы.

Обведение по контуру буквы Ы (тактильные карточки, раскрашивание буквы красным карандашом, печатание буквы простым карандашом.

8. Итог занятия. С какой буквой мы сегодня познакомились? Заселение буквы Ы в домик гласных звуков (д/п «Буквоград»).