Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с ФФНР «Звук [А]»

Ирина Владимировна Пуляевская
Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с ФФНР «Звук [А]»

Цели:

Познакомить детей со звуком «А»,

Научить узнавать и выделять звук «А» среди гласных звуков,

Дать понятие «ряд»,

Развивать артикуляционную и мелкую моторику,

Формировать фонематический слух, грамматический строй речи.

Оборудование:

Зеркала на каждого ребенка, рабочие тетради, символ гласных звуков- предметная картина, предметные картинки-«овощи, фрукты».

Ход занятия:

Артикуляционная гимнастика.

Публикация «Конспект занятия по обучению грамоте в старшей группе с ФФНР „Звук [А]“» размещена в разделах

• Буква А и звук [А]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Старшая группа
• Темочки

Работа в тетрадях. -на занятии использованы авторские рабочие тетради по обучению грамоте детей с ФФНР

-Рассмотрите картинку, как плачет девочка (А-А-А-А).

Определение артикуляции звука (рот открыт, язык лежит спокойно, воздух не встречает преграды, звук можно петь долго). К нам на занятие пришел звуковичок (символ звука). Он дружит с гласными звуками.

Звук гласный, обозначать мы будем его красным цветом. (работа в тетрадях-раскрасить символ звука)

Игра «Поймай звук»

Логопед произносит гласные звуки, дети хлопают в ладошки тогда, когда слышат звук А.

а-о-у-и-ы-а-и-э-у-о-а-э-и-а-у-и-а

Работа в тетради. (рассмотри картинки, произнося протяжно первый звук)

Ананас, арбуз, апельсин, аист,

Какой звук слышится в начале этих слов. Закрась его на схеме красным цветом.

Давайте придумаем имена, которые начинаются со звука «А». (Антон, Андрей, Алена, Аня)

Игра хлопни в ладоши, если услышишь звук «А»

Арка, осень, аист, ежик, дом, арбуз, лист, лужа, артист, улей арфа.

Физкультминутка

/загибаются пальцы обеих рук/

Пой–ка, подпевай-ка,

Десять птичек – стайка,

Эта птичка – воробей,

Эта птичка – совушка,

Сонная головушка.

Эта птичка – свиристель,

Эта птичка – коростель,

Эта птичка – скворушка,

Серенькое перышко.

Эта – зяблик,

Эта – стриж,

Эта – развеселый чиж.

Ну а эта – злой орлан,

Птички, птички, по домам.

/руки за спину/

Игра : «Кто внимательный»

У Антона большой автобус. Аня ест арбуз. У Андрея автомат.

Игра: «Ряд»

Три человека встают в ряд. Логопед спрашивает, кто стоит первый, последний, посередине. Затем дети меняются местами и игра проводится еще раз.

Игра «Угощение»

Наступила осень, мама приготовила угощение.

Компот из абрикосов - абрикосовый

Сок из арбузов - арбузовый

Варенье из ананасов - ананасовое

Сок из апельсинов – апельсиновый

Итог.

С каким звуком мы познакомились. Вспомнить характеристику звука.