Конспект занятия по окружающему миру с использованием ЭОР в соответствии с требованиями ФГОС в старшей группе «Первоцветы»

Ольга Глазкова
Конспект занятия по окружающему миру с использованием ЭОР в соответствии с требованиями ФГОС в старшей группе «Первоцветы»

Конспект занятия по окружающему миру с использованием ЭОР в соответствии с требованиями ФГОС в старшей группе

Глазкова Ольга Юрьевна

Воспитатель

Цель:

Приобщать детей к познавательно-исследовательской деятельности при помощью знакомства с первоцветами.

Задачи:

1. Социально-коммуникативное развитие:

• Развивать навыки доброжелательного общения и взаимодействия со взрослыми и сверстниками;

• Формировать уважительное отношение и чувство принадлежности к природе;

2. Познавательное развитие:

Публикация «Конспект занятия по окружающему миру с использованием ЭОР в соответствии с требованиями ФГОС в старшей группе „Первоцветы“» размещена в разделах

• Занятия по ознакомлению с окружающим миром
• ИКТ. Информационно-коммуникационные технологии в ДОУ
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Первоцветы. Конспекты занятий
• Первоцветы. Первые весенние цветы
• Старшая группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» сентябрь 2017

• продолжать знакомить детей с первоцветами своей местности, называть их;

• формировать умение устанавливать причинно-следственные связи между изменениями погодных условий и изменение в жизни растений;

3. Речевое развитие:

• учить детей овладевать родным языком в процессе расширения и углубления знаний об окружающем;

4. Художественно-эстетическое развитие:

• повысить интерес детей к миру природы;

• воспитывать любовь, бережное отношение, умение видеть красоту и восхищаться красотой природы.

5. Физическое развитие:

• Способствовать сохранению и укреплению физического и психического здоровья детей средствами физ. минутки.

Материал:

• картинки цветов подснежники (белые, голубые и желтые, сон трава, мать-и-мачеха;

• интернет ресурс https://www.youtube.com/watch?v=buhgWNed8Vw

Методические приё мы:

беседа, вопросы, физ. минутка, художественное слово.

Ход занятия

1. часть. Организационный момент.

Воспитатель:

Порывом ароматов свежих

И первоцветов на снегу,

Чуть осторожных, очень нежных,

Росток пустивших на лугу,

Лучом чуть теплым, не окрепшим,

Капелью, радужным дождём

Идёт спокойно, безмятежно

Весна, которую так ждём. (Виталий Тунников)

Дети: Цветы

2. Основная часть.

Воспитатель: Ребята, кто знает, что такое первоцветы?

Дети: Это цветы, которые распускаются весной.

Воспитатель: Молодцы!

Первоцветы — украшение весны. Если приглядеться к этим смелым цветам, не боящимся холодной погоды, то можно заметить, какие они нежные и трогательные. Разбредутся по полянке – красота! И ничего не боятся. Знают, что солнышко – на их стороне. А это что-нибудь да значит!

Ребята, как вы думаете, почему они называются первоцветы?

Дети: они цветут самые первые

Воспитатель: Правильно, первоцветами мы называем весенние цветы, которые появляются первыми тогда, когда снежный покров сошёл, или только начинает сходить. Цветы, какая природа?

Дети: живая природа.

Воспитатель: Всё живое тянется к теплу к солнышку. Чуть запахло весной, и сразу появляются первые цветы. Посмотрите!

(дети рассматривают первоцветы на картинках, а воспитатель продолжает)

В лесу и на полях просторно, светло, ничто не мешает солнышку освещать и обогревать первые цветы. Они появляются на свет, когда ещё лежит снег, и не смотря на холод, быстро растут, а через неделю цветут. Какие первоцветы вы видите?

( ответы детей: подснежники)

Правильно, этот цветок вам знаком с детства. Это необычайно нежные растения с небольшой головкой-колокольчиком, невысоким стеблем и длинными узкими зелеными листьями.

Подснежники бывают не только белого, но и фиолетового, и бледно-желтого цвета.

А этот цветок называется пострел.

Фиолетовые лепестки образуют поникающий колокольчик, внутри которого золотом отливают собравшиеся в тесный кружок тычинки. Когда наступают тёплые дни, цветок снимает пушистую «шубку» : волоски на лепестках и стебельках опадают.

Почему прострел называют сон-травой? Исстари так повелось. Люди верили, будто положенный под голову цветок вызывает сон, предсказывающий судьбу. Мало сохранилось чудесных цветков в наших лесах. Если вам, когда-нибудь встретиться сон-трава, не уносите с собой пушистые колокольчики. Налюбуйтесь ими вволю, пока они живы: эти цветки приносят удачу!

Трансляция видео через сайт: https://www.youtube.com/watch?v=buhgWNed8Vw

Во время видео воспитатель читает стихотворение Лилии Синцовой

***

Ощущенью счастья нет предела,

Радость у меня на целый день.

Я сегодня утром углядела,

Как сквозь иней, робко и несмело

Первоцвет раскрылся - синь да звень.

Звень - с натугой он раздвинул землю,

Синь - голубенький цветочек возле ног.

А природа не проснулась, дремлет,

Спит в земле посеянное семя,

Но проснулся первоцвет-цветок.

Крошечная капелька живая.

А вокруг - лохмотьями зима.

Он конечно не подозревает,

Что его на воле ожидает,

Но собой доволен он весьма.

Первоцвету я безмерно рада,

Первый он весной. Хотя ещё

Расцветут собратья, как награда,

Первая весенняя отрада.

Боже! До чего же хорошо!

Физ. минутка: На лугу растут цветы

На лугу растут цветы

Небывалой красоты. (Потягивания — руки в стороны.)

К солнцу тянутся цветы.

С ними потянись и ты. (Потягивания — руки вверх.)

Ветер дует иногда,

Только это не беда. (Дети машут руками, изображая ветер.)

Наклоняются цветочки,

Опускают лепесточки. (Наклоны.)

А потом опять встают

И по-прежнему цветут.

Воспитатель: А это что за цветок?

Дети: мать-и-мачеха

Часто еще во время морозов на проталинках мать-и-мачеха уже показывает свои золотистые веточки, укутанные теплыми волосками. После того, как пригреет солнышко, растение понемногу распускает цветы. Они рассыпаются около дорог, по берегам рек и ручьев, а также на обрывах и лугах. Если ожидаются морозы и холода, цветки немедленно прячутся внутрь пушистого воротника, который может сохранить нежнейшие лепестки от стужи. Благодаря такому свойству в народе по мать-и-мачехе предсказывают погоду. А знаете ли вы, что по цветению мать-и-мачехи наши предки определяли сроки различных огородных дел? Так, пахать землю и обустраивать огородные грядки можно через две недели после того, как появятся ее первые цветы.

3. Заключительная часть.

Воспитатель: ребята, давайте сейчас пойдем на улицу и поищем эти замечательные цветы. Попробуем предсказать погоду.

(Дети выходят на прогулку).