Марина Ефимова
Конспект занятия по оригами «Белая лебедушка»
Цель: Закрепить способы изготовления поделки по базовой форме «птица».
Задачи:
Образовательная область «Чтение художественной литературы» :
познакомить детей с марийской сказкой «Белая лебедушка»;
Образовательная область «Социализация» :
формировать у детей такие качества, как отзывчивость, сочувствие, доброта;
Образовательная область «Познание» :учить сгибать углы к середине прямоугольника, фиксировать их; учить придавать поделке характерные черты: выстригать хвост, закрашивать клюв.
Материалы:
Публикация «Конспект занятия по оригами „Белая лебедушка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лебедь в технике оригами
- Лебедь. Все о лебедях
- Лебедь. Конструирование, поделки
- Оригами для детей
- Оригами по темам. Занятия и мастер-классы для детей
- Темочки
прямоугольный лист белой бумаги 20*13 см, ножницы, фломастеры, иллюстрация «Лебедь», пооперационная карта «Лебедь».
Импровизированное озеро (большое круглое зеркало,оформленное фигурками оригами- кувшинки, лягушки, камыши).
Предварительная работа:
изготовление поделки «Гусь», подвижная игра «Гуси-лебеди»,рассматривание иллюстраций в «Красной книге Марий эл».
Ход занятия:
Воспитатель: Проходите, не стесняйтесь, рядом все располагайтесь. Здравствуйте, ребята, я очень рада вас видеть.
Ребята, а вы знаете, что это за птица? (выставляет на мольберт картинку). Правильно, это лебедь. А какие вы знаете произведения, где упоминается лебедь?
Дети: «Гадкий утенок» Г. Х. Андерсена, «Сказка о царе Салтане и семи богатырях» А. С. Пушкина., р. н. с. «Гуси-лебеди», басня И. Крылова «Лебедь, рак и щука», балет П. И. Чайковского «Лебединое озеро».
Воспитатель: Давайте-ка мы с вами пройдем к сказочному озеру, присядем на его берегу (подходят к импровизированному озеру, садятся на ковер). Ребята, в 2009 году лебедь стал символом года. А я сегодня хочу познакомить вас с марийской сказкой «Белая Лебедушка», в которой рассказывается об этой птице.
«Жил – был молодой парень Тойдемар и была у него злая мачеха. Невзлюбила она парня, заставляла день и ночь работать. Однажды заметил Тойдемар следы у озера, поставил силки и поймал белого лебедя, раненого. Принес он его домой, перевязал рану на лапке. Только вышел из дома, мачеха схватила птицу, ощипала ее, а перья бросила в огонь. Загоревал – заплакал Тойдемар, слезы упали на лебедушку, и превратилась она в девицу – красавицу. Полюбил Тойдемар девушку, сыграли свадьбу веселую. Но мачеха и невестку невзлюбила. Стал замечать Тойдемар, что уходит его любимая каждый день на озеро. Проследил он за ней и видит: летит стая лебедей, сбросили они по перышку, а лебедушка сложила их под кустом. Однажды пошла лебедушка на озеро, а Тойдемар за ней. Видит, достала лебедушка перья и обернулась птицей, полетела со стаей. Горько заплакал Тойдемар, сжалились над ним лебеди, сбросили по перышку и вдруг Тойдемар превратился в лебедя. Высоко поднялась лебединая стая и растаяла в облаках».
Воспитатель: Как вы думаете, ребята, почему лебеди дали перья Тойдемару?
Дети: Потому что не захотели разлучать Лебедушку и Тойдемара.
Воспитатель: Правильно. Человек, пусть даже и в сказке, может стать лебедем, если он добр и сострадателен. Лебедей всегда считали символом верности, а в марийской культуре лебедь – священная птица. Жениху и невесте на марийской свадьбе дают наказ: «Живите в дружбе, уважая друг друга, как белые лебеди». Давайте и мы сегодня сложим лебедей, но для начала разомнем пальцы.
Пальчиковая гимнастика:
Беленькое облако очерчивают «облако»
поднялось над крышей, поднимают руки вверх
устремилось облако
выше, выше, выше! Тянутся вверх
Опустилось облако
Ниже, ниже, ниже, плавные взмахи
Превратилось в лебедя,
Тише, тише, тише! Приседают
Воспитатель:А теперь давайте пройдем к столам и сложим наших лебедей.
Дети выполняют лебедей
Воспитатель: Ребята, лебедь птица редкая, охраняется государством и занесен в Красную книгу. В нашем детском саду тоже есть Красная книга и своих лебедей мы тоже поместим в эту книгу (вкладывают лист с лебедями в папку).Молодцы, ребята, вы славно потрудились.
