Конспект занятия по ПДД «Наши помощники — дорожные знаки» в средней группе

Петренко Любовь
Конспект занятия по ПДД «Наши помощники — дорожные знаки» в средней группе

Конспект занятия в средней группе

«Наши помощники - дорожные знаки».

Цель: закрепить знания о безопасном поведении на улицах и проезжей части; совершенствовать представления о дорожных знаках и видах транспорта; способствовать созданию положительного эмоционального настроения.

Публикация «Конспект занятия по ПДД „Наши помощники — дорожные знаки“ в средней группе» размещена в разделах

• Дорожные знаки
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• Средняя группа
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2020

Задачи: Закреплять знания детей о назначении светофора и дорожных знаков в местах, разрешенных для перехода проезжей части. Активизировать знания детей о дорожных знаках согласно возрастной категории группы.

Оборудование: Дорожные знаки, макет улицы и перекрёстка, светофор.

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, посмотрите внимательно на нашу магнитную доску. Скажите мне пожалуйста, что вы видите?

Дети: это дорожные знаки.

Воспитатель: Да, вы правы это дорожные знаки. А кто мне может ответить, зачем они нужны?

Дети высказывают свои предположения.

Воспитатель: Дорожные знаки - лучшие друзья для водителей и пешеходов. Мы с вами некоторые знаки уже знаем. Давайте вспомним, с какими знаками мы уже знакомы? Но для этого мне надо два помощника, которые будут показывать правильные ответы.

Дидактическая игра «Какой это знак?»

Воспитатель: На асфальте есть полоски,

И на знаке есть полоски,

Только здесь при зеленом свете,

Переходите дорогу, дети!

Дети: «Пешеходный переход».

Воспитатель: Этот знак – нам друг большой,

От беды спасает,

И у самой мостовой,

Водителей предупреждает:

«Осторожно, дети!»

Дети: «Внимание, дети».

Воспитатель: Велосипед на круге красном,

Значит, ехать здесь опасно!

Дети: «Движение на велосипеде запрещено».

Воспитатель: В этом месте, как ни странно,

Ждут чего-то постоянно.

Кто-то сидя, кто-то стоя

Что за место здесь такое?

Дети: «Автобусная остановка».

Слышится звук визжащих тормозов и грохот. В группу входит Почтальон Печкин.

Воспитатель: Посмотрите ребята, да ведь это сам Почтальон Печкин к нам пожаловал. Здравствуйте. Как вы к нам попали?

Почтальон Печкин: Так ведь почту развожу, а у вас тут так много машин ездит, что вот задумался и слетел с дороги на обочину, чуть под машину не угодил.

Воспитатель: Как же можно быть таким невнимательным на дороге? Что-то мне подсказывает, что Печкин совсем не знает правил дорожного движения. Ребята, давайте расскажем Почтальону Печкину, как надо вести себя на проезжей части. Ведь много неприятностей происходит именно на дороге из-за нашего незнания и невнимания. А вы Почтальон Печкин хотели бы, чтобы ребята вас научили всему, что они знают о правилах безопасного поведения на дороге? И тогда, вы не будете бояться переходить улицу и узнаете все о дороге и дорожных знаках. А мы, ребята, поможем ему в этом нелегком деле? Давайте посмотрим на макет нашей улицы и разберемся, где нужно переходить улицу, чтобы не сбила машина?

Дети: Переходим дорогу по пешеходному переходу.

Воспитатель: Да, ребята, правильно. А как обозначен пешеходный переход на дороге?

Дети: Чёрно-белыми полосками.

Воспитатель: Да, вы правы ребята, Пешеходный переход обозначен на дороге черно-белыми полосками, а иначе говоря «зеброй».

Всем знакомые полоски,

Знают дети, знает взрослый,

На ту сторону ведет «Пешеходный переход». А кто помогает нам перейти проезжую часть?

Дети: Светофор.

Воспитатель: Правильно, наш верный помощник – светофор.

Только выйдешь за порог

За порогом сто дорог.

За движеньем с давних пор

Правят знак и светофор.

Их ребята знать должны!

Перейти с одной стороны улицы на другую непросто. В этом нам помогают три цвета светофора. А вы, ребята, знаете эти сигналы?

Дети: Красный, желтый, зеленый.

Воспитатель: Молодцы! А сейчас мы вместе с Почтальоном Печкиным поиграем в игру, которая называется «Светофор». Будьте внимательны и следите за сигналом светофора. (Звучит музыка и шум улицы. Я буду показывать карточки с цветами светофора, а вы на красный цвет – стоите, на желтый – хлопаете в ладоши, на зеленый – маршируете).

Воспитатель: Вот мы с вами и вспомнили дорожные знаки и рассказали Печкину, что они обозначают. А теперь давайте все вместе «Соберём светофор». (Дети вместе с Печкиным собирают светофор и приклеивают его, делая аппликацию на бумаге.)

Воспитатель: Вы молодцы, быстро справились с заданием. А теперь я загадаю вам загадки, вы ведь любите их разгадывать?

Воспитатель:

- Силач на четырех ногах

В резиновых сапогах

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино. (Грузовик)

- Дом по улице идет,

На работу всех везет.

Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках. (Автобус)

- Этот конь не ест овса,

Вместо ног два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

- Для этого коня еда

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дороге он несется. (Автомобиль)

Дети дают ответы на загадки. Автобус, легковой автомобиль, грузовик, велосипед…

Воспитатель: Ребята, а вы можете сказать, как всё назвать одним словом?

Дети: Это транспорт.

Воспитатель: Да, правильно это всё транспорт. Транспорт бывает наземный, водный и воздушный. Давайте с вами поиграем, я буду называть слово и кидать мяч, а кто поймал мяч – тот будет называть слово «малыш» ласково.

Машина –машинка,

Трамвай – трамвайчик,

Автомобиль – автомобильчик,

Грузовик – грузовичок,

Автобус – автобусик.

Паровоз- паровозик

Троллейбус – троллейбусик,

Светофор- светофорчик

Воспитатель: Очень хорошо, вы просто молодцы. Все назвали верно. А теперь давайте ещё раз вспомним чего нельзя делать, когда переходишь дорогу.

Ответы детей:

- Опасно ездить на велосипеде в наушниках, можно не услышать сигнал автомобиля.

- Читать книгу.

- Завязывать шнурки посредине улицы.

- Нельзя бегать.

- Нельзя детям ездить на велосипеде, останавливаться и разговаривать.

Воспитатель: Молодцы, ребята! Вот мы и вспомнили правила поведения на улице и дороге, а также назвали знакомые виды транспорта. Вы сегодня многому научились. Я думаю, что вы, ребята, и вы Почтальон Печкин, будете соблюдать все правила дорожного поведения неукоснительно и подсказывать другим. Не забудьте рассказать о них своим друзьям.