Конспект занятия по пластилинографии в первой младшей группе «Осенний дождик»

Филимонова Полина
Конспект занятия по пластилинографии в первой младшей группе «Осенний дождик»

Цель: вызвать интерес и воспитывать желание учавствовать в образовательных ситуациях и играх эстетической направленности, лепить совместно с взрослым и самостоятельно.

Задачи:

1. Учить создавать несложное изображение в лепке

2. Формировать представление детей о дожде

3. Развивать мелкую моторику рук

Материалы: пластилин синего цвета, листы белого картона с изображением тучки, дощечки.

Предварительная работа:

Наблюдение за дождем из окна.

Ход рабо

ты:[/b]

Публикация «Конспект занятия по пластилинографии в первой младшей группе „Осенний дождик“» размещена в разделах

• Дождь, дождик. Лепка. пластилин
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Лепка, пластилин
• Осень. Материалы для воспитателей
• Пластилин. Поделки из пластилина по темам
• Пластилинография, пластилин
• Темочки

Воспитатель: ребята, послушайте загадку и попробуйте ее отгадать:

Бывает он косой, грибной,

Бывает сильный, проливной,

Гулять он ходит с тучкой,

Держа ее за ручку.

В: Как вы думаете, что это?

Дети: Дождик!

В: Правильно. Давайте покажем, как дождик барабанит по крыше. Приготовьте свои пальчики и постучите ими об пол (воспитатель показывает, дети повторяют). А какой звук мы слышим, когда дождик капает на землю? Кап кап кап. Давайте повторим все вместе. А вот еще одна загадка для вас, слушайте внимательно:

Когда идешь ты на прогулку,

Бери его всегда с собой.

Пусть мама прячет его в сумку,

А если дождик - он с тобой!

В: Что это?

Д: Зонтик.

В: Правильно, молодцы, ребята! Может кто-то знает, для чего нам нужен зонтик?

Д: Прятаться от дождя!

В: Верно! Посмотрите, какой красивый зонтик я вам принесла. Какого он цвета? А что на нем нарисовано? А какой он формы (воспитатель обводит зонт сверху рукой, изображая круг? Молодцы, ребята. Хотите поиграть вместе с нашим зонтиком?

Подвижная игра "Солнышко и дождик".

В: Как здорово вы прячетесь от дождика. А теперь садитесь за столы, мы слепим с вами настоящий дождик.

Дети садятся за столы.

В: Возьмите кусок синего пластилина и двумя пальчиками отщипните от него маленький кусочек, затем положите его на ваш лист и придавите указательным пальцем. Посмотрите, какая капелька у нас получилась! Давайте сделаем много таких капелек.

Дети лепят, воспитатель следит за осанкой ребят, если возникают трудности помогает.

В: Ребята, какие же вы молодцы!Посмотрите, что у нас поолучилось?

Д: Дождик.

Рассматривают работы, воспитатель хвалит детей.