Людмила Еремеева
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе «Вулканы»
Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе на тему "Вулканы".
Цель: Познакомить детей с природным явлением - вулканом.
Задачи:
- познакомить детей со строением земной коры, образованием гор и природным явлением - извержение вулканов; сформировать представления о типах вулканов.
- развивать познавательную активность детей в процессе самостоятельного выполнения опытов по схеме;
Публикация «Конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности в старшей группе „Вулканы“» размещена в разделах
- Вулкан. Извержение вулкана, эксперименты с детьми
- Исследовательская деятельность
- Исследовательская деятельность. Конспекты занятий, НОД
- Исследовательская и экспериментальная деятельность
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2022
- формировать у детей умение делать умозаключения и поощрять их за самостоятельное формулирование выводов по итогам беседы, эксперимента с опорой на полученные ранее представления и собственные предположения.
- воспитывать интерес к познавательно-исследовательской деятельности, волевые качества (целеустремленность, настойчивость, организованность, самостоятельность);
- закладывать основы экологической культуры личности (поведение в природной среде).
Материалы и оборудования: макет вулкана, ноутбук (презентация).
Для опыта: пластиковый поднос, макет вулкана, стаканчик с водой, любая красная краска, сода, моющее средство, салфетки, ложка, лимонная или уксусная кислота.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, сегодня я пригласила к нам в гости куклу Сардаану.
- Сардаана, ты можешь рассказать детям, что такое вулкан. Посмотри, какой макет вулкана мы приготовили к занятию.
У нас макет спящего вулкана. Ты не могла бы помочь нам его разбудить.
Сардаана: Да, конечно, я расскажу вам о вулканах и даже с помощью несложного опыта помогу вам разбудить ваш спящий вулкан.
- Ребята, отгадайте загадку:
Я плююсь огнем и лавой,
Я опасный великан.
Славен я недоброй славой,
А зовут меня (вулкан).
- Верно.
- Я предлагаю посмотреть презентацию о вулканах.
- Посмотрите, это на вид, обычная гора, называется спящий вулкан. А это та же самая гора, но только уже с извергающейся из нее лавой, огнем и дымом - это действующий вулкан.
На нашей планете очень много вулканов. Большая часть из них потухла и казалось бы навсегда. Но они только спят и в любую минуту могут проснуться.
Сардаана: Ребята, посмотрите на этот вулкан и скажите, на что он похож, какой он формы (ответы детей).
- Правильно, вулкан конусообразной формы. Давайте рассмотрим вершину вулкана, на что она похожа? (ответы детей)
- Верно, вершина вулкана похожа на большую яму, воронку. Эта часть вулкана называется кратер. В кратере вулкана имеется жерло, которое уходит глубоко под землю. Огненная масса, выходящая из вулкана называется лавой.
Воспитатель: Сардаана, вот бы нам хоть одним глазком взглянуть на извержение вулкана.
Сардаана: Я с большим удовольствием научу вас очень интересному опыту, который поможет разбудить вулкан в вашем макете.
- Но сначала я научу вашего воспитателя, она покажет опыт вам.
(Сардаана и воспитатель шепчутся).
Воспитатель: Спасибо, Сардаана, сейчас я покажу опыт ребятам.
Воспитатель: Ребята, сейчас приступаем к приготовлению раствора, который поможет оживить вулкан. Мне Сардаана дала формулу его приготовления. Внимательно следите за моими действиями. Я помещаю в банку одну чайную ложку волшебного порошка, намного красной и желтой краски и несколько капель моющей жидкости. А теперь внимание! Следующей жидкостью самостоятельно пользоваться нельзя. Его наливать можно только взрослому. Я добавляю немного секретной жидкости. Посмотрите что происходит.
Воспитатель: Сардаана, спасибо тебе за такой интересный рассказ и опыт, приходи к нам еще в гости, мы будем рады.
Ребята, а вам понравилось занятие?
Что понравилось больше всего?
Какую фигуру напоминает вулкан?
Что извергается из вулкана?
Молодцы, все запомнили, а сейчас я предлагаю вам нарисовать вулкан.
Дети рисуют, и по ходу рассказывают где вершина, кратер, лава и т. д.
