Конспект занятия по познавательному развитию «Дикие животные»

Светлана Шутенкова
Конспект занятия по познавательному развитию «Дикие животные»

Цели:

1. Закрепить умение детей описывать внешний вид животных, называть характерные признаки.

2. Развивать память, внимание.

3. Упражнять в употреблении существительного в творительном падеже.

Оборудование: игрушки, изображения диких животных, предметные и сюжетные картинки.

I. Организационный момент.

Назвать растения леса, жилища лесных зверей.

II. Повторение.

а) Обобщающая беседа.

В наших лесах много животных. Какие это животные? Почему называются дикими? Послушайте загадку:

Хвост пушистый, мех золотой

В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса).

Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „Дикие животные“» размещена в разделах

• В мире животных. Конспекты занятий
• Дикие животные, лесные звери
• Дикие животные. Конспекты занятий, НОД
• Животные. В мире животных
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Темочки

Как вы догадались, что это лиса? Что еще вы можете сказать о лисе? (описание лисы: размер, покров тела, части тела, органы чувств, повадки, привычки).

Еще одна загадка:

В горку бегом, с горы кувырком. (Заяц).

Как вы догадались, что еще вы можете сказать о зайце? (описание по плану).

III. Игра "Кто с кем".

У лисы сегодня день рождения. Она пригласила друзей. С кем живет лиса? С кем пришли в гости?

Заяц (с зайчонком, еж (с ежонком, лиса (с лисенком) и т. д.

Чтобы зверям было весело, лиса включила телевизор.

1-ый кадр: Какое время года? Как вы догадались, что осень. Что еще можно рассказать про осень?

2-ой кадр: Заяц. Какой заяц по величине? А как ласково можно назвать зайца? (зайчонок)

3-ий кадр: Белочка. Она гуляла по лесу и чуть ее не съел волк. Мама-белка наказала бельчонка, не пустила его гулять. Какое у него настроение?

IV. Физ. минутка. Игра "У медведя во бору".

V. Закрепление материала:

а) Беседа:

Звери проголодались, будем их кормить. Кто что ест? (морковку, капусту, орехи).

б) Игра: "Кто где живет".

Медведь - в берлоге, лиса - в норе, белка - в дупле.

А сейчас я прочитаю вам рассказ "Как медведь сам себя испугал".

Послушаем стихи Л. Квитко "Медведь в лесу". (Пересказ).

VI. Итог.

Звери прислали нам посылку. Давайте посмотрим, что там и назовем его. (Достаем из коробки зверушек, сделанных из бумаги).