Евсеенко Оксана
Конспект занятия по познавательному развитию «Овощи» для детей 2–3 лет
Конспект занятия в группе раннего развития «Овощи»
Программные задачи:
1. Дать детям представления об овощах, закрепить умение узнать, различать, называть их.
2. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность познавательный интерес.
3. Формировать умение слушать воспитателя и друг друга.
4. Ввести в активный словарь детей слова обозначающие названия овощей (картошка, морковь, лук, капуста)
ХОД:
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию „Овощи“ для детей 2–3 лет» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Овощи. Все на овощную тему для детей
- Овощи. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2019
Заходят дети. Стук в дверь.
-Ой! Кто к нам пришел? Из-за двери показывается игрушечный мишка и что-то шепчет на ушко)
- Детки, к нам в гости пришел мишка. Он был на огороде, собрал урожай овощей и привез вам.
- Детки, а мы с вами умеем собирать урожай?
(ответы детей).
(дети встаю, проходят круг, делают наклоны эмитируя сбор овощей, потом «по дорожке» возвращаются)
В огород пойдем,
Урожай соберём,
Мы морковки натаскаем,
Мы картошки накопаем,
Срежем мы кочан капусты
Круглый, крепкий, очень вкусный,
Свеклы наберем немножко,
И вернемся по дорожке.
(дети опять присаживаются, не забываю похвалить)
Давайте пойдем и посмотрим, что же за урожай у нас получился?
Все дети вместе с воспитателем выходят в приемную, в которой развешены овощи.
-Что это, Миша?
Картошка
Из картошки много блюд
Приготовить можно
И простых, и сложных.
Давайте вместе скажем - КАРТОШКА
-А это что Оля?
- Морковь!
- Про неё рассказ не длинный.
Кто не знает витамины?
Пей всегда морковный сок и грызи морковку —
Будешь ты тогда, дружок, крепким, сильным, ловким!
- А теперь вместе скажем МОРКОВКА
Что же ещё тут у нас интересного, скажи Артем?
Луковица золотая
Круглая, литая.
Есть у ней один секрет-
Нас она спасё т от бед:
Может вылечить недуг
Вкусный и душистый лук!
-Скажем громко ЛУК
-Настя, что же ещё у нас осталось? А ты как думаешь, Мира?
- Капуста!
- А знаете кто больше всего любит капусту?
Зайчики!
Девочки и мальчики! Представьте, что вы зайчики!
(дети встают на ножки и прыгают как зайчики)
Наши зайцы не грустят,
Кочерыжками хрустят,
Зайцам из-за хруста
Нравится КАПУСТА (Пока дети садятся я хвалю их)
Все овощи срезаю в большую чашу.
-Ребята а что можно приготовить из овощей? (если затрудняются ответит подсказываю)
Суп!
Давайте с вами начнем варить суп! (складываем овощи для супа)
Кристина! Принеси картошку все верно, нашла!
Леша подай морковку, молодец!
Ярик, найди капусту умница, правильно нашел!
Соня, а ты лук, вот молодец!
Чтение стихотворения.
Накрытые крышкой, в душном горшке
Кипели, кипели в крутом кипятке:
Картошка,
Капуста,
Морковка,
Горох,
Петрушка и свёкла.
Ох.
И суп овощной оказался неплох!
Ой, мишка уронил тазик и все наши овощи рассыпались, Детки, давайте поможем мишке собрать все обратно. (Дети собирают овощи).
– Молодцы! Давайте попросим Таню отнести овощами на кухню, где повара приготовят вам вкусный овощной суп. Молодцы, ребята, хорошо потрудились.
