Татьяна Кельмяшкина
Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе «В гости к бабушке в деревню»
Задачи: познакомить детей с домашними птицами. Учить повторять за воспитателем отдельные слова и фразы, развивать речь. Через пальчиковую игру развивать мелкую моторику рук. Воспитывать любовь к бабушкам. Вызывать эмоциональную радость.
Ход занятия:
- Дети, у вас есть бабушки?
- А хотите сейчас поехать к бабушке?
- На чем мы к ней поедем? (ответы детей)
Давайте поедем к ней на паровозике. Вставайте друг за другом, возьмите друг друга за плечики и поехали (дети идут друг за другом, изображая паровоз).
- Вот мы и приехали к бабушке (воспитатель одевает платок и фартук)
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию в первой младшей группе „В гости к бабушке в деревню“» размещена в разделах
- Здравствуйте мои милые внучата. Как рада я вас видеть. Чем-же мне вас угостить? Испеку-ка я для вас пирожки: с малиной, с капустой, с картошкой, с яблоками. Дети, а с чем вы любите пироги? (спросить несколько детей).
- Ну что же пора тесто замесить. А вы мне будите помогать?
Пальчиковая гимнастика «Месим тесто»
Тесто мнем, мнем, мнем! (изображаем процесс вымешивания теста)
Тесто жмем, жмем, жмем! (сжимаем и разжимаем кулачки)
Пирогов мы напечем! (изображаем процесс лепки пирогов)
Ох как много напекли мы пирогов и очень устали. Давайте пойдем погуляем во дворе. Ребята, а кто же тут ходит во дворе? (Курочка и цыплята)
- Курочка большая, а цыплята маленькие.
- Саша, какая курочка? (ответы детей)
- Дима, какие цыплятки? (ответы детей)
- Курочка ищет зернышки, зовет своих цыплят: «Ко-ко-ко». Дети, как курочка зовет своих цыплят? (ответы детей). Цыплята бегут к курочке и пищат: «Пи-пи-пи». Как пищат цыплята? (ответы детей)
А теперь давайте поиграем. Я буду курочкой, а вы цыплятками.
Игра «Курочка и цыплята»
Вышла курочка гулять
Свежей травки пощипать
А за ней ребятки
Желтые цыплятки.
Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Не ходите далеко
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Сели толстого жука,
Дождевого червяка
Выпили водицы
Полные корытца.
Ну теперь пора возвращаться на своем паровозике в детский сад.
-Дети, где вы были?
- На чем вы ездили к бабушке?
- Что вы там видели?
