Добровольская Ольга
Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе «Родились у нас котята»
Цель: Развивать речевую активность действия, побуждать к решению элементарных проблемных ситуаций. Воспитывать заботливое отношение к животным.
Материал: Игрушка кошка, корзинка, игрушечные котята на каждого ребенка, ленты для бантов, игрушечный фотоаппарат, клубок ниток, изображение котенка.
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию в средней группе „Родились у нас котята“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Кот, котята. Все о кошках для детей
- Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» январь 2018
Ход ЗАНЯТИЯ:
Воспитатель:Что-то мы давно не видели нашей кошки Мурки. Вы про нее не забыли? Давайте тихонько заглянем в корзинку, где она всегда спит. (Дети подходят к корзинка, садятся вокруг нее.) Ой, какая радость! Наша кошка Мурка в корзинке не одна. Кого вы еще видите в корзинке (Ответы.) У нашей кошки Мурки родились котята. Здравствуйте, котята! (Дети повторяют приветствие.)
Может быть нашим котятам будет интересно послушать стихотворение про них? (Читает стихотворение С. Михалкова "Котята".)
Вы послушайте, ребята,
Я хочу вам рассказать:
Родились у нас котята,
Их по счету ровно пять.
Мы решили, мы гадали:
Как же нам котят назвать?
Наконец, мы их назвали:
Раз,Два, Три, Четыре, Пять.
Раз- котенок самый белый,
Два- котенок самый смелый,
Три- котенок самый умный,
А Четыре- самый шумный,
Пять - похож на Три и Два-
Те же хвост и голова,
То же пятнышко на спинке,
так же спит весь день в корзинке
Хороши у нас котята -
Раз, Два, Три, Четыре,Пять.
Заходите к нам, ребята,
Посмотреть и посчитать.
По-моему, кошке и котятам очень понравилось стихотворение. Ребята, хотите познакомиться с котятами? Интересно, а как зовут котят? А давайте поможем кошке Мурке, подберем каждому котенку имя. (Дети вместе с воспитателем придумывают котятам имена.)
Вы знаете, в какие игры любят играть маленькие котята? (Ответы.)
Кошки и особенно маленькие котята любят играть с клубочками из ниток. Где же нам их взять? (Дети находят клубки.)Воспитатель обращает внимание детей на их цвет и предлагает поиграть вместе с котятами в игру" Раз, два, три- клубочек лови. "
Воспитатель:
Кошка Мурка идет
И корзиночку несет.
Села тихо в уголочке,
Вяжет деточкам чулочки.
Посидела, повязала
И клубочки растеряла.
(Воспитатель рассыпает по ковру клубочки и предлагает детям выбрать клубок такого цвета, как и бантик у котенка.)
Воспитатель:Какие все котята симпатичные, а давайте наших котят сфотографируем. Этот фотоаппарат необычный (показывает), фотографии можно получить очень быстро.
(Дает каждому ребенку лист и бумагу и предлагает нарисовать изображение котенка. Дети выполняют работу и дарят"фотографию" каждому котенку.)
Воспитатель: Ребята, кошка Мурка очень рада, что мы подружились с котятами.
