Людмила Ефремова
Конспект занятия по познавательному развитию. Викторина «Умники и умницы»
Конспект итогового занятия по познавательному развитию.
Викторина «Умники и умницы».
Цель: Создать атмосферу взаимопомощи и поддержки.
Задачи: Расширять и уточнять знания детей об окружающем мире.
Учить применять свои знания о растительном и животном мире для поиска объекта, учить согласовывать свои действия в коллективной игровой ситуации;
Публикация «Конспект занятия по познавательному развитию, Викторина „Умники и умницы“» размещена в разделах
- Викторины. Сценарии викторин и интеллектуальных игр
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Умники и умницы. Интеллектуальная игра
- Темочки
Развивать логическое мышление, фантазию, стимулировать воображение.
Воспитывать желание прийти на помощь, эмпатию.
Ход занятия
Мы рады приветствовать участников игры, а также наших болельщиков и гостей! Сегодня мы собрались на праздник находчивости и сообразительности, соревнования и взаимопомощи – конкурс «Умники и умницы»
Итак, начинаем! Отборочный тур, команды выбирают капитанов.
Каким должен быть капитан? (ответы детей). Прошу членов команды обменяться рукопожатием и занять свои места.
1. Разминка. Какое сейчас время года? (весна).
Команды по очереди называют признаки весны. Выигрывает команда, которая называет последней.
Послушайте загадку: Всё лето гуляет в наряде зелёном, а зиму встречает и босым и голым. (Лес).
2. Задание: «Быстрые вопросы».
а.) какое дерево самое сладкое? (липа).
б.) какое дерево самое могущественное? (дуб).
В.) какое дерево самое новогоднее? (ёлка).
Г.) какое дерево самое полезное? (сосна).
Д.) какое дерево часто переодевается? (осина).
Е.) какое дерево имеет грустный вид? (ива).
Переходим к вопросам о животных.
3. Задание. Сказочное животное. Команды должны узнать животное, которое состоит из частей других животных.
Физкультминутка.
4. Задание. Занимательная игра «Кто это?».
Для команды «Умников».
Пугливый как мышь, но большой.
Прыгает как кенгуру, но маленький.
Короткохвостый как бульдог, но не рычит.
Длинноухий как ослик, но не кричит «ИА».
Живёт в клетке, но не тигр. Ответ: кролик.
Для команды «Умниц».
Жёлтая как солнце, но не светит.
Умная как сова, но не летает.
Зубастая как щука, но живёт не в реке.
Пушистая как белка, но не прыгает по деревьям. Ответ: лиса.
5. Задание. С помощью карточек-пиктограмм, команды должны составить определения для животных (кролик, лиса, на время!.
6. Задание. Домашний конкурс для болельщиков. По 3 человека от команд, надо показать пантомимой слона и цыплёнка.
7. Задание. Хитрые вопросы.
1. у собачки Жучки родились котята: 3беленьких и один чёрный, сколько всего котят?
2. Что едят крокодилы на Северном полюсе?
3. Кто громче мычит петух или корова?
4. Какого цвета волосы у колобка?
5. Кто выше прыгает муха или комар?
6. Для чего пауку крылья?
Молодцы ребята! Вы сегодня прекрасно соревновались.
А сейчас мы проверим смекалку и эрудицию наших гостей.
Внимание: Чёрный ящик!
Народная мудрость гласит: «Этот кустарник стоит семи докторов»
Во времена Ивана Грозного, за урожаем этих ягод, снаряжали экспедиции, хранили их для военных походов, а платили за ягоды, бархатом, парчой, соболями.
В старины, чтобы остановить кровотечение, уберечься от гангрены, промывали раны ягодным настоем.
Моряки, отправляясь в плавание, запасались плодами этого растения.
Что лежит в чёрном ящике? (ягоды шиповника).
