Мария Рогожкина
Конспект занятия по развитию речи «Наши мамы»
Конспект занятия по развитию речи Беседа на тему : "Наши мамы" Чтение детям стихотворения "Посидим в тишине" Е. Благининой
Цель : Помочь детям понять, как много времени и сил отнимает у матерей работа по дому; указать на необходимость помощи папам; воспитывать доброе, внимательное, уважительное отношение к старшим.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Наши мамы“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018
Ход занятия : "Как вы думаете, какое слова самое лучшее на свете?"- обращается воспитатель к детям. Выслушивает ответы, положительно оценивая такие слова, как мир, Родина. И заключает: "Самое лучшее слова на свете -мама!"
Педагог предлагает воспитанникам рассказать о мамах (заслушивает 4-5 человек). Затем включается в разговор: - рассказывая о мамах, вы все говорили, что мамы добрые, ласковые, что у них умелые руки. Что же умеют делать эти руки? (готовят еду, пекут, стирают, гладят, шьют, вяжут и т. п.).
Видите, как много дел у ваших мам. не смотря на то, что мамы работают, - кто на заводе, кто в каком -либо учреждении, - они еще справляются с множеством домашних дел. Трудно мамам? Чем и как можно им помочь? Кто из вас постоянно помогает дома по хозяйству? (заслушивает, уточняет, обобщает ответы детей). Вы еще малы и некоторые домашние дела вам пока не по силам. Но многие дети обязаны делать сами: убирать свои вещи, игрушки, книжки, поливать цветы, ухаживать за животными. Надо стараться не огорчать маму, как можно чаще радовать ее своим вниманием, заботой. Давайте вместе подумаем, как это можно сделать.
Воспитатель дает детям возможность высказывать свои суждения, затем продолжает:
- Если бы вы знали, как приятно бывает маме, когда сын или дочь поинтересуются, как она себя чувствует, не устала ли, не тяжелая ли сумка у нее в руках. И, если сумка тяжелая, помогут ее нести.
Поводов позаботиться о маме очень много. Вот послушайте это стихотворение.
Педагог читает стихотворение Е. Благининой "Посидим в тишине".
Интересуется, не случалось ли кому-нибудь из детей позаботиться о маме так же, как рассказано ы стихотворении. В заключение воспитатель спрашивает, о чем дети узнали на сегодняшнем занятии, какие выводы для себя сделали.
