Конспект занятия по развитию речи в младшей группе

Елена Лебедкина
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе

Конспект занятия по развитию речи в младшей группе

Тема: "В гостях у бабушки Федорушки"

Цель: Учить детей произносить слова, называть показанные игрушки. Учить правильно произносить звуки в словах. Воспитывать отзывчивость, доброжелательность.

Материал: чайные чашки, блюдца, игрушки: кот, лошадка, медвежонок, зайчик, петушок, собачка, домик, печка.

Активизация словаря: пушистый, мягкий, хвост, грива, гребешок.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Формы работы: Беседа, сюрпризный момент, стихи, дидактическая игра, речевое упражнение

Итог (похвала детей)

Предварительная работа: чтение стихов и потешек, рассматривание игрушек.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята кто к нам стучится?

Воспитатель вносит игрушку-кошку.

Воспитатель: Кто к нам пришел? (кошечка).

Какая она? (пушистая, с розовым носиком).

Воспитатель: Эта кошечка живет у бабушки Федорушки.

Она прибежала к нам, чтобы сказать, что бабушка приглашает нас к себе в гости. Бабушка живет далеко, поэтому мы с вами поедем на автобусе.

Дети садятся в автобус (на стульчики)

Воспитатель: Давайте споем песенку.

Песня "Мы едим, едим, едим и песенку поем….".

Воспитатель: Вот и приехали, выходите. Смотрите это домик бабушки- Федорушки.

Воспитатель с детьми подходят к домику.

Воспитатель:

Бабушка Федорушка в домике живет.

Наших ребятишек в гости к себе ждет.

Давайте постучим. Никто не отвечает.

Я сейчас пойду, посмотрю, кто в домике живет?

Воспитатель входит в домик, повязывает платок, и выходит.

Бабушка Федорушка:

Здравствуйте внучата,

Милые ребята

Бабушка Федорушка берет игрушку собачку.

Это моя собачка Дружок.

Он мой дом сторожит,

Под крылечком лежит

На чужого лает

А в дом не пускает.

Садитесь, ребята. Дети садятся на скамеечки. Бабушка Федорушка :

Смотрите, что у меня есть. У меня мешочек не простой, а чудесный. Хотите посмотреть, что в нем?

Достает игрушку петушка.

Бабушка Федорушка : Кто это? (петушок).

Посмотрите, какой он красивый.

Что у петушка есть? (хвост, гребешок, бородушка).

А как петушок поет? (кукареку)

Какое стихотворение мы знаем про петушка?

Дети читают хором и индивидуально.

"Петушок, петушок

Золотой гребешок.

Маслена головушка

Шелкова бородушка

Что ты рано встаешь

Деткам спать не даешь.

Бабушка Федорушка :

Молодцы, а теперь и вы доставайте игрушку. Дети достают игрушку и называют ее (мишка).

Бабушка Федорушка :

Правильно, а мишка какой? (мягкий, пушистый).

Как он рычит? Как ходит?

Дети изображают, как ходит мишка.

А какие стихи знаете про мишку?

Дети читают стихотворение А. Барто "Мишка".

Бабушка Федорушка :

Отгадайте загадку " Летом серый, зимой белый".

Зайчик какого цвета? (белый).

Еще какой? (пушистый).

Какие у него уши? (длинные)

Дети читают хором и индивидуально стихотворение А. Барто "Зайка".

Бабушка Федорушка : Давайте с зайкой поиграем.

Игра "Зайцы и волк"

Бабушка Федорушка :

Теперь вы доставайте игрушку. Дети достают лошадку. Что у лошадки есть? (хвост, грива). Как лошадка скачет?

Дети изображают лошадку.

Дети читают хором и индивидуально А. Барто "Лошадка".

Бабушка Федорушка : Молодцы ребята стихи рассказали, загадку отгадали, в игру поиграли. А я вам тут пряничков напекла. Давайте чай пить

А чай горячий надо подуть

Речевое упражнение "Дуем на чай".

Бабушка Федорушка : Пора вам возвращаться в детский сад. До свидания ребята