Конспект занятия по развитию речи в младшей группе с использованием потешек в режимных моментах «Малыши умеют всё!»

Анна Руденко
Конспект занятия по развитию речи в младшей группе с использованием потешек в режимных моментах «Малыши умеют всё!»

Цель: Расширять представление о семейных традициях, воспитывать заботливое отношение к младшим и уважение к старшим, закреплять знания о режимных моментах в детском саду через потешки.

Ход занятия:

Я (воспитатель) – мама, мои дети спят (сидят на стульях, в носочках, обувь под стулом у каждого).

Мама: Дети проснулись,

Сладко потянулись,

Посмотрим, посмотрим,

И улыбнулись.

Мама: Ах вы мои рыбки,

До чего же хороши

Все ваши улыбки.

Перед детьми чашка, кувшин для умывания:

Ребё нок : Кран откройся! Нос умойся!

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в младшей группе с использованием потешек в режимных моментах „Малыши умеют всё!“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Потешки для детей
• Потешки. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Режимные моменты в детском саду
• Темочки

Мойтесь сразу оба глаза!

Мойтесь уши, мойся шейка,

Шейка мойся хорошенько!

Мойся, мойся, умывайся!

Грязь смывайся, грязь смывайся!

Дети имитируют умывание и приговаривают хором:

Водичка, водичка умой моё личико.

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щёчки горели,

Чтоб смеялся роток

Чтоб кусался зубок.

Мама :Вот умылись, все чистенькими стали. А теперь нужно привести свои волосы в порядок (имитация рсчесывания)

Ребё нок: Расти коса до пояса, Не вырони не волоса.

Расти косынька до пят- Все волосыньки в ряд

Рас ти, коса не путайся- Маму дочка слушайся,

Мама: Вот умылись, причесались и пора нам позавтракать!

Ребё нок: А у нас есть ложки

Волшебные немножко.

Вот — тарелка, вот — еда.

Не осталось и следа

После завтрака детки стали собираться на прогулку.

Воспитатель вместе с детьми:

Вот они, сапожки:

Этот - с левой ножки,

Этот - с правой ножки.

Если дождичек пойдет,

Наденем сапожки:

Этот - с правой ножки,

Этот - с левой ножки.

Вот так хорошо.

На прогулке.

Мама: А посмотрите, детки Какая хорошая погода! А что это такое яркое в небе? Ты всех любишь, ты всех греешь,

Всех ласкаешь и жалеешь,

Наше Солнышко, наш свет, Все тебе мы шлем привет!

Дети все вместе: Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко.

Ждут тебя деточки,

ждут малолеточки!

Мама: А давайте поиграем! Встань, малыш, еще разок,

Сделай маленький шажок,

Топ-топ!

Ходит мальчик наш с трудом,

Первый раз обходит дом.

Топ-топ!

Ребё нок: Киска, киска, киска, брысь!

На дорожку не садись.

Наша деточка пойдет,

Через киску упадет.

Уходи с дороги, кот,

Наша Танечка идет.

Топ-топ, топ-топ-топ!

Наша Танечка идет!

Ни за что не упадет.

Топ-топ, топ-топ-топ!

Заплакал ребёнок. Мама:

Кто тут плачет,

Ой-ей-ей!

Говорят, сынишка мой?

Нет, не плачет мой сынок,

Зря вы говорите!

Улыбается уже -

Посмотрите

Детки устали. Заходим в группу.

Мама: А куда же мы поедем? Со станции Топтушкино,

До станции Кровать

Скорей добраться нужно нам!

И - чуточку поспать!

На станции Вставайкино

Проснешься - выйдешь сам!

И побежишь в Играйкино,

К друзьям и чудесам!

Ну а пока приехали

На станцию Кровать!

На этой сонной станции Так сладко засыпать.

Мама: А чтобы сладко спать нам надо пообедать.

Ребё нок: Жили-были сто ребят,

Все ходили в детский сад.

Все садились за обед,

Все съедали сто котлет.

Все потом ложились спать.

Начинай считать опять.

Детки все вместе, уже в кроватках: Бай-бай, бай-бай,

Ты, собаченька, не лай,

Петушок, не кричи

И Ванюшу не буди.

Мой Ванюша будет спать,

Да большой вырастать.