Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Загадки кота Мурлыки»

Светлана Снеткова
Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе «Загадки кота Мурлыки»

Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе

"Загадки кота Мурлыки"

Цель: способствовать познавательному и речевому развитию детей раннего возраста, обобщить знания детей о русских народных сказках.

Задачи:

Формировать умение слушать литературное произведение; проговаривать знакомые сказки вместе с воспитателем.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи в первой младшей группе „Загадки кота Мурлыки“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Кот, котята. Все о кошках для детей
• Кот, кошка, котята. Конспекты занятий
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки

Учить детей узнавать персонажей сказок в процессе загадывания загадок.

Развивать зрительное и слуховое внимание.

Ход занятия:

Дети в группе, раздаётся стук в дверь. Входит кот Мурлыка.

- Здравствуйте детки, мур-мяу!

-Давайте поиграем, посмотрите какая у меня волшебная книга, в ней много сказок. Ой посмотрите все герои сказок разбежались пропали, надо помочь в сказки их вернуть, ведь у каждой сказки свой домик в книге.

-Ребята, чтобы поиграть с котом Мурлыкой, мы должны подготовить свои язычки. Давайте сделаем артикуляционную гимнастику.

- Молодцы, ребята. Теперь мы готовы играть с котом Мурлыкой.

- Вот послушайте про какую сказку я загадку загадаю :

Что за домик на опушке

Дал приют лисе, лягушке,

Зайке, волку и мышке - норушке!

Из трубы идёт дымок

Это домик. (теремок).

Правильно. посмотрите где же жители теремка спрятались? Позовите их. (дети ищут, находят и называют героев)

- А кто в теремочек не поместился? Правильно медведь. А почему? (медведь большой, огромный, а теремок маленький).

- Зверята в гости нас зовут и играть нас очень ждут:

Игра "Мишка лапки подними"

Мишка лапки подними

Мишка лапки опусти

Мишка, Мишка покружись

А потом земли коснись

Раз-два-три, Раз-два-три,

- Молодцы ребятки, одну сказку мы нашли. Следующая загадка :

Он румянен и пригож

И на солнышко похож

Кто же это. (колобок).

Ой и колобок потерялся. А какую песенку пел колобок? (дети поют песню колобка)

Кого встретил колобок в лесу? (зайку, волка, медведя, лису)

- А что случилось с колобком? (его лиса съела). А где же герои прячутся? (находят)

Какие вы молодцы и эту сказку знаете, кладите её в свой домик.

- А вот ещё загадка :

Её тянут бабка с внучкой

Кошка, дед и мышка с жучкой (Репка).

- Правильно молодцы! Ой посмотрите один дедушка в этой сказки, а куда делись остальные герои?

Давайте поможем дедушке. Он приглашает вас к себе на огород.

Мы шагаем друг за другом,

Лесом и зелёным лугом

Перед нами огород.

Дед за репкой нас зовёт.

По дорожке побежали и нисколько не устали

Прибежали в огород.

Будем деду помогать

Будем репку мы тянуть

- Какая выросла репка? - Большая - пребольшая. А кто же в сказке помогал деду: бабка, внучка, жучка, кошка, мышка. Вытянули они репку? Да. Давайте и мы потянем репку. Посмотрите, а вот и наши герои.

- Вы такие молодцы, всех героев вернули в свои сказки, а за это я вам дам раскраски из моей книги.