Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Осенняя пора»

Оксана Фефелова
Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Осенняя пора»
▼ Скачать + Заказать документы

Конспект занятия по развитию речи.

Тема: «Осенняя пора»

вторая младшая группа

Воспитатель: Фефелова Оксана

.

Тема: «Осенняя пора»

Цель: Познакомить детей с осенью, с осенними изменениями. Научить рисовать детей нетрадиционным методом.

Словарный запас: Золотая осень, шуршит, время года.

Публикация «Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе „Осенняя пора“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Осень. Занятия по развитию речи
• Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
• Осень. Материалы для воспитателей
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2014

Проделанная работа: Наблюдение за погодными явлениями в природе, за листопадом. Заучивание стихотворения.

Методы и приемы: Речь воспитателя, кукла приходить в гости, физ. минутка, беседа, наблюдение, рассматривание иллюстраций на тему осень, художественное слово.

Материалы: Кукла, гуашь, салфетка, картинки на тему осень, листья, листы албомные.

Ход занятия : Сегодня к нам в гости пришла кукла, она хочет узнать про осень. Поможем кукле? Да.

Воспитатель: Дети, сейчас я вам загадаю загадку, а вы отгадайте ее.

Листья падают с осин,

Мчится в небе острый клин.

Дети: Осень.

Воспитатель: Да дети, правильно, речь идет об осени. А теперь скажите мне, какие изменения происходят осенью?

Дети: падают листья, желтеет трава, идут дожди, становится холодно на улице, птицы улетают в теплые края, люди одеваются теплее.

Воспитатель: Да дети, правильно, осенью часто идут дожди, опадают листья, желтеет трава, на дорогах собираются лужи. Под ногами шуршат листья. Осень красивое время года. А какие дни осенью?

Дети: Холодные.

Воспитатель: Поэтому люди одеваются теплее. А вот вы что одеваете осенью?

Дети: Теплые вещи. Куртки, брюки, шарфы.

Воспитатель: Да дети правильно.

Воспитатель: А что растет в огороде?

Дети: Помидор, огурец, морковка, яблоко, капуста и т. д.

Воспитатель: Да, дети, осенью мы собираем овощи и фрукты и оставляем их на зиму. А вы помогаете своим дедушкам, бабушкам, мамам и папам собирать фрукты и овощи?

Дети: Да, помогаем!

Воспитатель: А скажите мне, дети, что именно вы помогали собирать своим бабушкам, дедушкам, мамам и папам?

Дети: Я собирал огурцы, а я помидоры собирала, я морковку, выкапывали картошку, свеклу.

Воспитатель: молодцы, очень хорошо, всегда помогайте своим бабушкам, дедушкам, мамам и папам. А что они сказали за то, что вы помогли им?

Дети: Спасибо.

Воспитатель: А ещё осенью птицы улетают в теплые края, а весной обратно прилетают. Как вы думаете почему так происходит?

Дети: Холодно.

Воспитатель: Да дети, у нас начинаются холода, им нужно тепло, поэтому они улетают в теплые края. А теперь давайте расскажем стихотворения об осени, которые мы знаем.

Дети: заглянула осень в сад,

Птицы улетели,

За окном с утра шуршат

Желтые метели.

Воспитатель: Вот какие хорошие стихотворения об осени, спасибо вам. А теперь давайте дети встанем в круг, отдохнем немножко. (физ. минутка)

Раз, два, выше голова

Три, четыре, руки, ноги шире,

Пять, шесть, тихо сесть.

Воспитатель: Молодцы, а теперь садимся за стол. (На столе листок бумаги, салфетка, разведенная водой гуашь красных и желтых цветов, листья с деревьев которые опали.

Дети садятся за стол.

Воспитатель: Перед вами лежат листья. Нужно взять листик и кистью нарисовать гуашью, а потом приложить к листу бумаги.

Вот какие осенние деревья у нас получились.

Воспитатель: Всё правильно, вы все молодцы. На этом у нас занятие окончено, а теперь помойте руки и вытрите полотенцем. Выставка «Осенний лес».