Ирина Михайловна
Конспект занятия по развитию речи «Все готово к зиме»
Панова Ирина Михайловна
МБДОУ №273, г. Красноярск
Конспект занятия по развитию речи "Все готово к зиме" (Предзимье)
Цель: Развитие монологической речи.
Задачи:
1. Расширить представление о приметах осени.
2. Уточнить и активизировать словарь детей по теме "Поздняя осень".
3. Совершенствовать грамматический строй речи.
4. Закрепить умение отвечать на вопросы полными предложениями.
5. Вызвать интерес к занятию.
Публикация «Конспект занятия по развитию речи „Все готово к зиме“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Конспекты занятий по развитию речи
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» ноябрь 2017
Материал и оборудование: картины с изобрадением осени; серии картинок по тематике "Дикие животные" и "Деревья"; разрезные картинки редких животных Красноярского края; мячик; листики вырезанные из цветной бумаги; музыкальное сопровождение.
Ход занятия:
1. Приветствие.
Пригралашаю встать в круг и поздороваться по-осеннему (передают осенний листочек и называют имя рядом стоящего ребенка и желают ему доброго утра).
2. Беседа по картинкам.
Вопросы:
- Какие месяца осени вы знаете?
- Какой месяц наступает самым последним? (Ноябрь)
- Перед каким временем года наступает этот месяц? (Зима)
Предлагаю запомнить детям, что ноябрь называют в народе "предзимье" (потому, что жто последний месяц перед зимой).
Вместе с детьми начинаем рассказывать о поздней осени (дети добавляют слова по смыслу).
3. Рассказ.
Поздней осенью небо стало. каким? (хмурым, серым, пасмурным, тяжелым). Сухие осенние листики опали. (с деревьев). Березы стоят. (голые). А ели стоят. (зеленые). На рябинах краснеют. (ягоды). Трава. (пожелтела, поникла). Вода в лужах. (замерзла) и превратилась в. (лед). Перелетные. (птицы) улетают на. (юг). Дикие животные готовятся к. (зиме). Это пришла поздняя осень, а народе. (предзимье).
4. Подвижная игра "Признаки осени".
Воспитатель называет признаки разных времен года. Если дети услышат признаки осени, то должны запрыгать, а если признаки других времен года - шагают на месте.
- Листья желтеют;
- Просыпаются насекомые;
- Дети лепят снеговиков;
- Медведи готовятся к спячке;
- Дни становятся короче, а ночи длиннее;
- Распускаются листочки;
- Птицы улетели на юг.
5. Словенсная игра с мячом "Все готовы к зиме".
Воспитатель показывает картинку (дерево, животное,., бросает мячик ребенку, а ребенок должен ответить как то, что изображено на картинке готовится к зиме.
Например: Заяц меняет шубку.
6. Игра-упражнение "Редкие животные Красноярского края".
Детям раздают части разрезаных картинок с животними (снежный барс, северный олень, красный волк, сова.) и предлагают собрать из них целую (под музыкальное сопровождение).
7. Подведение итогов занятия.
Воспитатель предлагает детям вспомнить, что они запомнили и что им понравилось. В конце занятия каждому из детей дают осенний листочек, вырезанный из цветной бумаги, как напоминание о последнем месяце осени.
