Наталья Клещёва
Конспект занятия по рисованию «Путешествие в космос»
Конспект НОД «Художественное творчество. Рисование»
С использованием техники кляксография с трубочкой
Тема: «Путешествие в космос»
Цель:
-познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования – кляксография с трубочкой.
Задачи:
-показать выразительность этого метода, тренировать дыхание, развивать фантазию;
-учить детей передавать образ космических тел (звёзды, кометы);
-закрепить умение вырезать по трафарету из бумаги, сложенной вдвое;
-закрепить умение соотносить количество предметов с цифрой;
Публикация «Конспект занятия по рисованию „Путешествие в космос“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Космос. Все о космосе для детей
- Космос. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
-активизировать словарный запас по теме «Космос»;
-воспитывать гордость и уважение к своей Родине.
Предварительная работа:
-рассматривание иллюстраций о космосе, фотографий космонавтов;
-чтение художественной литературы;
-заучивание стихотворений, словесных игр;
-наблюдение за небом.
Материал раздаточный: акварель, листы бумаги, кисти, салфетки, трубочки, цветная бумага прямоугольной формы, трафарет ракеты, простой карандаш, ножницы, клей, карточки – билеты.
Материал демонстрационный: ноутбук, экран и проектор, магнитофон, образец работы.
Ход:
Воспитатель – Скажите, дети, какой праздник скоро приближается (День космонавтики, правильно, он отмечается 12 апреля. И я приглашаю вас в кинотеатр посмотреть фильм о космосе. Для того, чтобы вы смогли пройти на свои места в зале, я раздам вам билеты. На них нарисованы звёздочки. Вы должны сосчитать, сколько звёздочек на вашем билете и занять место с нужной цифрой.
Ну, вот все места в нашем зале заняты, приятного просмотра.
(показ презентации на тему «Космос»)
Воспитатель:
- Дети, понравился вам фильм?
- Что особенно запомнилось?
- Как называются люди, летающие в космос на космических кораблях (космонавты)
- Как звали первого в мире космонавта? (Юрий Гагарин)
- А вы хотите стать космонавтами? Тогда подойдите все ко мне.
(Физминутка)
Мы сегодня с вами, дети, полетаем на ракете. (сложить вытянутые руки над головой).
На носочках поднимись (встать на носочки).
А теперь руки вниз (опустить руки вниз).
Один, два, три, четыре – понеслась ракета ввысь (сложить вытянутые руки над головой).
Воспитатель – а сейчас я предлагаю вам самим сделать ракету и отправить её в космос. Займите свои места, я покажу вам, как мы будем мастерить ракету и рисовать звёзды и кометы.
(показ способов вырезывания ракеты, выдувания космических тел с помощью трубочки).
Самостоятельная деятельность детей под лёгкую музыку.
В конце все работы выкладывают на ковре, получается космическое пространство.
Воспитатель – дети, посмотрите, какие замечательные работы у вас получились, огромное космическое пространство. Вы все сегодня постарались, молодцы. А сейчас подойдите к окну, посмотрите какое сегодня яркое солнце. Оно светит и всех любит и греет. Давайте сотворим солнце в себе. Закройте глаза, представьте в своем сердце маленькую звёздочку. Мысленно направляем к ней лучик, который несет любовь. Мы чувствуем, как звёздочка увеличилась. Направляем лучик, который несёт мир. Звёздочка опять увеличилась. Направляем лучик с добром, звёздочка стала ещё больше. Я направляю к звёздочке лучики, которые несут здоровье, радость, тепло, свет, нежность, ласку. Теперь звёздочка становится большой, как солнце. Оно несёт тепло всем, всем, всем (руки в стороны). Обязательно делитесь своим теплом с теми, кого любите.
Спасибо за занятие.
