Ангелина Андронова
Конспект занятия по рисованию с детьми раннего возраста «Воздушные шары»
Цель : обучение детей правильно держать в руке кисточку; рисовать круги; формировать интерес к рисованию.
Задачи:
-учить детей рисовать округлые формы;
-повторить названия цветов;
-воспитывать аккуратность в работе.
Материалы: лист бумаги с изображением ниточки, цветные краски, демонстрационные - воздушные шары, нить (любого цвета)
Публикация «Конспект занятия по рисованию с детьми раннего возраста „Воздушные шары“» размещена в разделах
- Воздушные шары. Рисование
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Младшая группа
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2018
Ход занятия:
-Детишки, сегодня я шла по заснеженной дорожке в детский сад и нашла длинную ниточку, как думаете от чего она? (Дети отвечают или находятся в состоянии догадок).
- Вы, мои хорошие, почти угадали, попробую вам подсказать что это, слушайте загадку!
Его держу за поводок,
Хотя он вовсе не щенок.
А он сорвался с поводка
И улетел под облака. (Воздушный шар)
Я за ниточку держу
Радужный фонарик
И боюсь, что улетит
Мой воздушный. (шарик)
-Да! Все верно это воздушный шар и эта ниточка, которую я нашла, именно от него. А вот и сам шарик, правда он не совсем воздушный…
Если шарик накачать,
Будет он тогда летать.
Надо нитку привязать,
Чтобы шарик удержать.
Созданы для детворы
Разноцветные шары.
- Если надуть шарик, то он поменяет свою форму (каким он станет)совсем большим и круглым., но цвет он не меняет. А каким цветом бывают шары? (дети отвечают, в это время надуваем шар)
- Шар стал большим и круглым, давайте в воздухе попробуем нарисовать круг. Вот такой же круглый у нас шар. (Дети пробуют рисовать, корректирую их действия).
-Ребята, а теперь посмотрите на свои листочки, что вы видите? (Ниточку) -Да! Молодцы, вы правильно ответили! Наша с вами задача нарисовать шар к этой ниточке. Берем в правую руку кисточку, пробуем еще раз нарисовать круг в воздухе (подняли правую руку и обвели круг) Умнички, начинайте рисовать шар. ( Корректирую работу детей: правильно держим кисть, осанку, рисуем ровно, не пачкаемся, соблюдаем тишину в группе)
-Какие замечательные шарики у нас получились, теперь нашему надувному гостю не будет скучно, он теперь никогда не будет грустить. Теперь мои хорошие, встаем и идем мыть ручки.
