Ермолаева Надежда
Конспект занятия по рисованию в младшей группе «Лесенки»
Цель: Продолжать воспитывать у детей отзывчивость, доброжелательность; продолжать учить детей наносить штрихи и проводить в разных направлениях прямые линии - короткие и длинные, работая с кисточкой.
Материал: гуашь, кисточки, баночки с водой, салфетки, листы бумаги.
Ход занятия Воспитатель : Муся любит играть в мячик. Вот она подкинула его высоко-высоко — мяч попал на трубу и застрял там! Муся очень расстроилась.
Сейчас я принесу лесенку и достану мяч, — сказал Вася. Посмотрел, а на лесенке всего две ступеньки осталось! Давай поможем Васе починить ступеньки. Будем рисовать ступеньки, чтобы Вася не упал
Нарисовать горизонтальные линии, обращая внимание ребёнка, что они должны касаться обеих вертикальных линий, напоминая правила пользования кисточкой.
Вот лесенка и готова! Вася забрался по ней на крышу и достал мячик. Увидели мышата, какая замечательная получилась лесенка, и просят Васю:
Сделай и нам такую!
И нам! И нам! — закричали ежи и воробьи.
Вася даже растерялся. С чего начать? Как сразу столько лестниц сделать? Давай поможем Васе и сделаем лесенки для всех. Лесенки мы будем делать так : сначала нарисуем длинные палки-опоры
Нарисовать длинные вертикальные линии. Теперь — ступеньки
Нарисовать короткие горизонтальные линии. Чтобы никто не упал, ступеньки должны как следует крепиться
Обратить внимание детей, что ступеньки должны располагаться, по возможности, на одинаковом расстоянии друг от друга и касаться обеих опор
Отличные лесенки получились! Звери и птицы очень довольны.
