Елена Чувилина
Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе «Волшебная птица»
Тема: «Волшебная птица» в подготовительной к школе группе.
Задачи: учить детей передавать яркий образ сказочной птицы в рисунке через подбор цвета красок и строения птицы (небольшое тело с длинной шеей, большие крылья, пышный хвост); развивать творческие способности детей при рассматривании изображений; учить выбирать наиболее интересные, выразительные работы и объяснять свой выбор; воспитывать интерес к рисованию.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в подготовительной к школе группе „Волшебная птица“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Подготовительная группа
- Птицы, пернатые. Все материалы о птицах
- Птицы, птички. Рисование
- Птицы. Конспекты занятий
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Сказочная птица. Волшебные, жар-птицы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» февраль 2022
Виды детской деятельности: игровая, познавательно-исследовательская, продуктивная.
Предварительная работа: чтение сказок, иллюстрация жар-птицы, рассматривание сказочных птиц.
Материалы: картинка жар-птицы, образец волшебной птицы, прямоугольный лист белой бумаги, простые карандаши, ластики, краска – гуашь, кисти, непроливайки.
Ход занятия.
1. Организационный момент. Чтение отрывка из сказки.
Сладких яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнём,
И светло вокруг, как днём.
Воспитатель прикрепляет на доску картинку-жар-птицу.
2. Основная часть. Беседа о волшебной птице.
Ребята, где живут птицы? (на улице). А вот волшебную птицу мы можем встретить на улице? (нет). Почему? (выслушать ответы). Предлагает рассмотреть павлина. Эту необычную птицу можно увидеть только в зоопарке. Она такая красивая, с глазчатым «хвостом» и экстравагантным оперением — это павлин. «Шлейф» павлина, называемый хвостом, известен во всем мире. Хвостовые перья помогают птице поднимать «шлейф» и распускать его веером. Она как будто пришла к нам из сказки. Что главное украшение павлина? (хвост). Ребята, вспомните на какую птицу похож Павлин? (Жар-птицу). Правильно, мы читали с вами сказку о ней? А Жар-птица существует на самом деле? (Нет). А как же она появилась в сказке? Её придумал художник и поэтому называется она «Жар-птица, волшебная, сказочная птица». Чем она отличается от других птиц? Они красочные, украшены узорами, у них необычной формы хвост, крылья, хохолки. А хотите нарисовать волшебную птицу? Но сначала сделаем физминутку.
3. Физминутка
Летели кукушки
Через три избушки.
Так суетились,
Так торопились,
Головками вертели,
Крыльями махали –
А куда летели,
Так и не сказали!
4. Продуктивная деятельность. Рисование волшебной птицы.
Воспитатель приглашает детей за столы. Ребята, давайте вспомним какие способы рисования. Давайте вспомним, какие бывают линии? (прямые, волнистые, наклонные, короткие, длинные). Напоминает, что сначала рисуем простым карандашом, а потом раскрашиваем краской. Все готовые работы рассмотреть с детьми, предложить выбрать наиболее удачные, выразительные.
5. Рефлексия.
Что мы сегодня делали? (Рисовали птицу).
Какую птицу рисовали? (Волшебную)
Что вам понравилось больше всего?
6. Выставка работ!
Молодцы! Вот такие чудесные птицы у нас получились!
