Надежда Окружная
Конспект занятия по рисованию в средней группе. Рисование чувашского орнамента «Кувшин»
Занятие подготовила воспитатель Окружная Надежда Павловна
МБДОУ «Детский сад №19» г. Канаш Чувашской республики
Цель: Приобщать детей к культуре родного края.
Задачи: дать доступные сведения о чувашском узоре «кувшин». Учить видеть, выделять и изображать отдельные элементы узора. Познакомить со смыслом чувашского орнамента.
Материалы: Изобразительная модель оригинала узора, изображающего кувшин.
Публикация «Конспект занятия по рисованию в средней группе, Рисование чувашского орнамента „Кувшин“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Орнамент и узоры
- Орнамент и узоры. Рисование
- Посуда. Все о посуде для детей
- Посуда. Конспекты занятий, НОД
- Посуда. Рисование
- Рисование. Все материалы
- Рисование. Конспекты занятий
- Средняя группа
- Чувашия. Чувашская Республика
- Чувашские народные узоры, костюм
- Темочки
Иллюстрации с изображениями чувашского национального костюма с узором «кувшин». Карточки с рисунками знакомых детям чувашских узоров.
Карточка с рисунками узора и его смыслового значения.
Полосы белой бумаги размером 5х20, красная гуашевая краска, кисточки, непроливайки.
Ход занятия:
Рассматривание подлинников или иллюстраций с изображением изделий чувашского национального костюма, на котором встречается узор кувшина.
Воспитатель: Ребята, посмотрите на узоры, которые встречаются на костюме. Они разные по цвету, рисунку. Каждый узор, что-то означает. А что означает этот узор? Чтобы ответить, отгадайте загадку.
Для молока, сметаны, вин,
Горласт и крепок, стоек, статен,
Узорами на вид приятен,
Огня, Воды и Глины сын -
Пузатый глиняный. (кувшин).
(ответы детей)
Воспитатель: Правильно, эта загадка про кувшин. Оказывается чувашские мастерицы, которые украшали одежду и домашнюю утварь вышивкой, использовали узор, который означает кувшин.
Вот так выглядит этот узор
Это треугольники, обращенные острым углом вниз. Найдите его на чувашском костюме.
(Дети разглядывают картины, фотографии, иллюстрации с изображениями чувашского национального костюма с узором «кувшин»).
Воспитатель: А теперь предлагаю немного отдохнуть.
Физкультминутка
Вот большой стеклянный чайник, ("Надуть" живот, одна рука на поясе, другая изогнута, как нос).
Очень важный, как начальник. (Приседать, одна рука на поясе).
Вот фарфоровые чашки, (Кружиться, рисуя руками круг).
Очень хрупкие, бедняжки.
Вот фарфоровые блюдца,
Только стукни - разобьются.
Вот серебряные ложки, (Потянуться, руки сомкнуть над головой).
Вот пластмассовый поднос - (Сделать большой круг).
Показ рисования узора
Воспитатель: Сейчас мы с вами попробуем нарисовать этот чувашский узор. Сначала я набираю на кисточку красную краску и провожу длинную линию. Затем рисую треугольники, обращенные острым углом вниз. Вот и получился узор.
Выполнение работы детьми.
Рассматривание детских работ.
Воспитатель: Какие красивые рисунки у вас получились. Молодцы! Чувашские мастерицы, которые украшали одежду и домашнюю утварь вышивкой, порадовались бы за наших детей, потому что вы научились рисовать этот узор.
Рассматривание карточки с рисунками чувашских узоров.
Воспитатель: Дети, найдите на карточке и покажите узор, который мы рисовали. Правильно. Что он означает?
Дети: Узор означает «кувшин»
Воспитатель: Молодцы! Вы сегодня хорошо поработали.
Рисунок чувашского узора «Кувшин»
Работы детей средней группы
