оксана кокорина
Конспект занятия по ручному труду «Осеннее дерево» с использованием техники «квиллинг». (старшая группа)
«Осеннее дерево»
Цель:
- продолжать учить, детей скручивать тугой ролл, распускать его до базовой формы свободный ролл;
- учить делать форму «глаз»;
- подбирать полоски соответствующего цвета – цвет осенних листьев;
- собирать все элементы в единую композицию, придавать работе завершенный вид;
- развивать мелкую моторику рук;
- воспитывать интерес к искусству квиллинга.
Материал: иголка для квиллинга, полоски соответствующих цветов, клей ПВА, зубочистка.
Публикация «Конспект занятия по ручному труду „Осеннее дерево“ с использованием техники „квиллинг“, (старшая группа)» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Деревья. Конспекты занятий, НОД
- Деревья. Конструирование, поделки
- Квиллинг
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Конструирование, ручной труд, поделки
- Осень. Конспекты занятий на осеннюю тему
- Осень. Материалы для воспитателей
- Осень. Осенние поделки, конструирование
- Старшая группа
- Темочки
Ход занятия
«Листопад»
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Иван Бунин
- О каком времени года говорится в стихотворении Ивана Бунина? (об осени).
Предлагаю рассмотреть фотографии с изображением осеннего леса.
- Обратите внимание, какой цвет присутствует на этих фотографиях? (желтый)
- Но среди желтого мы видим …. (красный, оранжевый, зеленый)
- Сегодня мы с вами будем делать дерево с осенними листиками, и эта форма листика в квиллинге называется «глаз».
- Чтобы сделать базовую форму «глаз», нужно сначала накрутить тугой ролл, затем его распустить, подклеить конец полоски клеем, и придать свободному роллу форму «глаз» сдавив с двух сторон.
- Посмотрите, как она делается (показ воспитателем и объяснение).
- Перед работой, вспомним правила работы с иглой для квиллинга.
- Теперь попробуйте вы. Выберите полоску нужного цвета и приступайте к работе. (дети делают один листик)
- У вас получился осенний листик. Но нам нужен не один, а много. Давайте мы подготовим наши пальчики.
Раз, два, три (загибаем пальчики на ручках в кулачек)
Четыре, пять Будем листья собирать.
Листья березы, (разгибаем пальчики на ручках)
Листья рябины,
Листья тополя,
Листья осины
Листики дуба мы соберем,
Маме осенний букет отнесем. (по столу указательный и средний пальчики как будто бегут ножками)
- Пальчики размяли, листики собрали. А теперь будем наряжать наши деревья в осенние листья. Обращаю ваше внимание, когда будете приклеивать готовые листики к дереву, то они могут быть расположены не только на дереве, но и под деревом, на земле, и «порхающим», как - будто его ветерок сорвал и он летит по воздуху.
Дети работаю за столами. Играет спокойная музыка.
В конце занятия организуется выставка из работ.
За занятие дети успевают сделать до 10 листиков.
