Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе для детей с ЗПР в рамках проекта по ПДД «Школа пешехода» (2 фото)

Галина Гуторова
Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе для детей с ЗПР в рамках проекта по ПДД «Школа пешехода»

Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе для детей с ЗПР

(часть проекта «Школа пешехода» по ПДД)

Тема: Светофор

Цель: Воспитывать сознательное отношение к соблюдению ПДД.

Расширять знания о поведении на улицах и дорогах. Развивать внимание, творческие

способности, умение видеть, формулировать и решать проблемы.

Закрепить навык аккуратной работы с картоном, цветной бумагой, клеем и ножницами.

Оборудование и материалы:

Публикация «Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе для детей с ЗПР в рамках проекта по ПДД „Школа пешехода“» размещена в разделах

• ЗПР. Задержка психического развития
• ЗПР. Конспекты занятий, НОД с детьми с задержкой психического развития
• ЗПР. Проекты, планирование, тематические недели
• Конспекты занятий. Все конспекты
• ОВЗ. Конспекты занятий, НОД
• ПДД, светофор. Конспекты занятий
• ПДД. Конструирование, поделки
• ПДД. Правила дорожного движения для детей
• ПДД. Проекты
• Подготовительная группа
• Работа с Особыми детьми. Дети с особыми возможностями здоровья (ОВЗ)
• Темочки

Картон чёрного цвета, цветная бумага, клей, ножницы, салфетки.

Подготовительная работа: Экскурсия к перекрёстку.

Ход занятия

Ребята, давайте вспомним что мы видели на перекрёстке (ответы детей)Для чего же нужен

светофор? Какие главные детали у него есть (ответы детей) Как устроен главный регулировщик

дорожного движения (ответы детей).Вспомните какого цвета у светофорчика корпус?

Дети, слышите кто- то к нам стучится?.Да это же наш знакомый Петрушка. Дружок, почему ты та-

кой грустный?

Беда пришла в наш городок-

Нет больше светофора

Я растерялся и пропал,

Ой,плачут пешеходы.

Чтобы не пропасть в пути-

Помогите,помогите

Светофорчик мне найти!

Ребята,выручим из беды Петрушку? Подумайте,как это можно сделать (ответы детей)

Мы не оставим тебя в беде, смастерим новые светофоры, которые будут стоять на улицах горо-

да и радовать пешеходов.

Возьмите картон чёрного цвета сложите его на четыре части. Это мы наметили четыре стороны

светофора На каждой из 4ёх сторон расположим огни нужного цвета,в правильной последова-

тельности (КРАСНЫЙ,ЖЕЛТЫЙ,ЗЕЛЁНЫЙ)Теперь сделаем корпус объёмным и склеим его. Вот какие чудесные светофорчики у нас получились. Мы подарим их тебе, Петрушка.

-Спасибо, ребята, за прекрасный подарок! Давайте поиграем! Я научу вас правильно переходить дорогу.

Игра на координацию речи и движений.

Мы по улице шагаем,

Вместе весело гуляем. (дети шагают по кругу)

Руки дружно поднимаем (руки вверх)

Высоко мы прыгаем (прыжки на двух ногах)

К тротуару подошли,

Стоп! Здесь переход (остановились)

Влево, вправо посмотри-

Ты же пешеход (смотрят по сторонам).

Нет машин- иди ты смело,

Нет преград в пути (идут через дорожку)

Вот как правильно сумели

Мы дорогу перейти (хлопают в ладоши).

А сейчас мне пора в путь к новым приключениям. До свидания, друзья!