Гульшат Гилазиева
Конспект занятия по сказке «Заюшкина избушка»
Конспект занятия в средней группе по сказке «Заюшкина избушка»
Ход занятия:
Воспитатель: Дети, посмотрите, что это такое (обращает внимание детей на топорик).
Чей же это инструмент?
И кто его потерял?
(Раздается плач)
Воспитатель: За дверью кто-то плачет. Нужно сходить посмотреть. (воспитатель выходит и заходит с Зайцем)
Публикация «Конспект занятия по сказке „Заюшкина избушка“» размещена в разделах
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Сказка. Конспекты занятий по сказкам
- «Заюшкина избушка». Сказка «Лиса и заяц»
- Темочки
Ребята, посмотрите, кого я нашла. (Показывает Зайчика)
Воспитатель: Здравствуй, Зайка!
Ой, какой ты грустный.
Дети, давайте мы его развеселим.
Поиграй вместе с нами, Зайка.
Мы тебе потешку споем.
Потешка: Зайка серый умывается, (Все умываются)
Видно, в гости собирается.
Вымыл носик, (Труд ладошками нос,
Вымыл хвостик, «хвостик»,
Вымыл ухо, уши)
Вытер сухо!
И поскакал:
Скок-поскок! (Все скачут)
Скок-поскок!
(Зайчик продолжает плакать)
Воспитатель: Ой, ребята, не смогли мы зайчика развеселить. Давайте мы поиграем с зайчиком. Может он тогда перестанет плакать. Зайчик посмотри, мы можем изобразить тебя пальцами. (Показывает)
Пальчиковая игра:
Раз, два, три, четыре, пять!
Вышел зайчик погулять.
Запер домик на замочек
И пошел в универмаг
Покупать себе платочек
Лампу, зонтик и гамак.
(Зайчик плачет)
Воспитатель: Зайчик, что же ты все плачешь и плачешь. Может, ты нам расскажешь, почему ты плачешь. Что с тобой случилось.
Зайчик: Мальчик Коля, взял мою книгу из библиотеки. Плохо с ней обращался: рисовал на ней, бросал. Вот я и выпал из этой книги. Теперь я не знаю, из какой я сказки. Меня в этой книге художник нарисовал, а я не знаю, что это за художник.
Воспитатель: Зайчик, не переживай, наши дети тоже умеют рисовать. Дети, давайте поможем Зайчику, станем с вами художниками и нарисуем портрет Зайчика. Художники рисуют разными способами, и мы с вами будем рисовать, кто как хочет. Выбирайте себе стол, за которым вы будете рисовать, и приступайте к работе. (Работа детей)
Воспитатель: Зайчик, посмотри, сколько твоих портретов, может, ты себя здесь узнаешь.
Зайчик: Конечно, мне все портреты нравятся, но меня здесь нет. (Начинает плакать)
Воспитатель: Зайчик, может быть, ты помнишь как называется твоя сказка?
Зайчик: Нет, я забыл.
Воспитатель: Зайка, посмотри, у нас здесь много картинок – иллюстраций. Давайте посмотрим их. Может, ты узнаешь свою сказку. (Смотрят)
Воспитатель: (Показывает на первую иллюстрацию). Дети, посмотрите, к какой сказке это иллюстрация.
Дети: К сказке «КОЛОБОК»
Воспитатель: Правильно! Молодцы! А какие персонажи есть в этой сказке?
Дети: Колобок, заяц, лиса, волк.
Воспитатель: Зайчик, может быть это твоя сказка?
Зайчик: Нет. Я в своей сказке колобка не встречал. (Плачет)
Воспитатель: Не плачь, Зайчик. У нас ведь еще есть иллюстрации. Давай мы другую посмотрим. (Подходят к другой иллюстрации). Дети, посмотрите, как вы думаете к какой сказке эта иллюстрация?
Дети: К сказке «Теремок»
Воспитатель: А какие персонажи есть в этой сказке? И что они делают?
Дети: В этой сказке мышка, заяц, лиса, волк, лягушка, медведь живут в теремке.
Воспитатель: Правильно, молодцы дети.
(Обращаясь к зайчику)
Зайчик, посмотри, может быть это твоя сказка.
Зайчик: Нет, это не моя сказка. Я в таком теремке не жил. У меня другой был.
Воспитатель: Зайчик, ребята, давайте посмотрим еще одну иллюстрацию. (Подходят к иллюстрации к сказке «Заюшкина избушка») Дети, к какой сказке нарисована эта иллюстрация?
Дети: К сказке «Заюшкина избушка».
Воспитатель: Какие персонажи в этой сказке? Что с ними случилось?
Дети: Зайчик и лиса. У зайчика была избушка деревянная, а у лисы – ледяная. У лисы избушка растаяла, она попросилась а к зайчику и его же и выгнала.
Воспитатель: Зайчик, посмотри, тебе здесь ни чего не знакомо.
Зайчик: (Радостно кричит). Нашел! Нашел! Вот моя сказка! Это я нарисован!
Воспитатель: Зайчик, как хорошо, что ты свою сказку нашел. Дети, давайте скажем еще раз, как называется эта сказка. Чтобы зайчик больше не забывал.
Дети: Эта сказка «Заюшкина избушка»
Воспитатель: А нарисовал тебя, художник – иллюстратор Юрий Алексеевич Васнецов. Запомни это, и ты никогда не потеряешься. А знаешь, Зайчик, почему дети смогли тебе помочь, потому что они знают много сказок.
Зайчик: Спасибо вам дети, что вы помогли мне найти мою сказку. Без вас бы я пропал. Только вы ребята, не обращайтесь с книгами плохо, не рисуйте на них, не кидайте. Чтобы другие персонажи не потерялись из своих сказок как я.
Ответы детей.
Зайчик: Спасибо вам ребята. До свидания. Мне пора возвращаться в свою сказку.
Дети и воспитатель прощаются с Зайчиком. Зайчик уходит.
Воспитатель: Дети, вы сегодня такие молодцы. Вы помогли зайчику вернуться в его сказку. Ну что ж, Зайчик убежал, а мы с вами пойдем на улицу и построим снежный домик для Снеговика.
