Конспект занятия по теме «В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!»

марина наумова
Конспект занятия по теме «В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!»

Тема: «В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!

(С. Я. Маршак)»

Аудитория: 2-я младшая группа.

Задачи:

1. Образовательная – приобщать детей к культурным ценностям через прочтение детской книги;

2. Развивающая – развивать умения слушать и запоминать стихотворения;

3. Воспитательная – воспитывать инициативу и самостоятельность при выполнении задания.

Оборудование: приглашение на «День рождение книги», портрет С. Я. Маршака, его книги с иллюстрациями, воробышек, магнитофон, запись пения воробья, песня «У жирафа пятна, пятнышки», изображение жирафа без пятен, вырезанные пятна, цветные карандаши, мягкая игрушка – крокодил, медведи, обезьяны; фрукты и кубики.

Предварительная работа: знакомство с творчеством С. Я. Маршака, чтение его произведений, разучивание стихотворения «Мяч», вернисаж обложек для книг по произведениям Маршака.

Итоговое задание: изготовление зоопарка.

Ход занятия:

Приветствие воспитателя.

Динь-динь, динь-день

Начинаем новый день-

(шагаем на месте)

Дили-дили, дили-дили

Колокольчики будили

(руки на поясе, повороты влево-вправо)

Всех зайчат, всех ежат

(руки на поясе, наклоны влево-вправо)

И воробышек проснулся,

(прыжки на месте)

И зайчонок встрепенулся

(приседания)

На зарядку, кто вприпрыжку

(прыжки с ноги на ногу)

Кто вприсядочку,

(приседания)

Через поле напрямик

(бег на месте)

Прыг-прыг-прыг-прыг.

(прыжки на месте)

Ребята, а вы знаете, что на этой неделе книги празднуют свой день рождение. Да, у них, как и у нас есть свой день, день рождения. Ой, я же совсем забыла, сегодня утром к нам заходил почтальон и принес вот это приглашение. Давайте его прочитаем (приглашение в библиотеку на день рождение книг)

Экскурсия в библиотеку детского сада, рассматривание портретов детских писателей и их произведений. Останавливаемся на творчестве писателя С. Я. Маршака. Под пение птиц залетает воробышек. Дети здороваются с воробышком. Ребята, а вы знаете, что у С. Я. Маршака есть стихотворение про воробышка. Хотите послушать? Называется «Где обедал воробей?» Чтение стихотворения. Ребята, давайте вспомним, каких животных встретил воробышек в зоопарке? А если бы вы писали стихотворение вместе с Самуилом Яковлевичем, про каких животных вы бы еще написали. Хотите увидеть и познакомиться с ними? Тогда мы с вами отправляемся, в зоопарк!

Клетка с жирафом. Вот и первая клетка, что за животное там живет?

Посмотрите повнимательнее, чего не хватает жирафу?. А как это можно исправить? Приклеивают пятна, кто-то подрисовывает.

Давайте подарим жирафу наш танец!

Клетка с медведями. А здесь кто живет? Да, здесь живут медвежата. Но почему то они грустные, давайте поднимем им настроение. Для этого мы сделаем с вами веселую зарядку.

***

Медвежата в чаще жили

Головой своей крутили

Вот так, вот так,

(круговые движения головой)

Головой своей крутили.

Медвежата мед искали

Дружно дерево качали

Вот так, вот так

(поднять руки вверх, наклоны вправо-влево)

Дружно дерево качали.

А потом они ходили

(ходьба по-медвежьи)

И из речки воду пили

Вот так, вот так

(наклоны туловища вперед)

И из речки воду пили.

А потом они плясали

(пружинка с поворотом туловища влево и вправо)

Лапы выше поднимали

(прыжки, хлопая руками вверху)

Во так, вот так

Лапы выше поднимали.

Клетка с обезьянами. А это кто? Посмотрите, вокруг их клетки разбросаны разные фрукты. Ребята, а как вы думаете, какие фрукты больше всего любят обезьяны? Давайте ими угостим обезьян!

Клетка с крокодилом. Помните, как говорилось в стихотворении: «А зубатый крокодил чуть меня не проглотил!» давайте с вами поиграем в игру, которая называется «Быстрый воробышек!» Не дадим крокодилу съесть нашего воробышка. Дети встают в круг, передают друг другу воробышка и крокодила, так чтобы крокодил не успел его поймать.

Вот и наше путешествие по зоопарку закончилось. Вам понравилось?

Ребята, а чтобы воробышек запомнил свое путешествие, давайте сделаем для него зоопарк. Чего или кого не хватает в нашем зоопарке? Животных. Дети раскрашивают заранее подготовленные изображения животных и приклеивают на коллаж.

Публикации по теме:

Фотоотчет «Малыши, малыши вновь ко мне в группу пришли» (вторая группа раннего возраста)Фотоотчет «Малыши, малыши вновь ко мне в группу пришли» (вторая группа раннего возраста) Фото отчет "Малыши, малыши, вновь ко мне в группу пришли" вторая группа раннего возраста. Вот и наступил тот день, когда пришли ко мне.

Фотоотчет «Книги в гости к нам пришли»Фотоотчет «Книги в гости к нам пришли» В нашей группе прошла интересная встреча с заведующей детской библиотекой, Ларисой Александровной. Пришла она в гости с очень интересными.

Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к нам пришли зверюшки» Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «В гости к нам пришли зверюшки» г. Георгиевск.

Конспект ООД в младшей группе по речевому развитию на тему: «В гости к нам пришли игрушки» Составила и провела: Жигало А. Н. Цель: развивать речь детей; выявить знание детей о строении тела; дать понятие один, много; познакомить.

Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП «Гости пришли»Конспект организованной образовательной деятельности по ФЭМП «Гости пришли» Программное содержание: продолжать учить в пределах трех, соотнося число с элементом множества, самостоятельно обозначать итоговое число,.

Конспект организованной образовательной деятельности в средней группе по теме: «В гости к нам пришли матрешки» Задачи: Образовательные: Закреплять умение пользоваться планом группы,знание геометрических фигур (квадрат, треугольник, составлять целое.

Конспект прогулки в старшей группе «В гости к нам пришли лесные жители» Цель: Формирование представлений об осенних изменениях в природе. Задачи: Образовательные: -обогащать и уточнять, активизировать словарь:.

Конспект занятия по развитию речи детей младшего возраста «К нам пришли гости» Автор:Исмаилова Егана Мухеддиновна, воспитатель АНО ДО «Планета детства «Лада» «Весняночка» д/с № 63 (Самарская область г. Тольятти) Цели,.

План конспект открытого занятия по ФЭМП, формирование основ безопасной жизнедеятельности Тема: В гости к нам пришли зайчата Вид занятия: ФЭМП, формирование основ безопасной жизнедеятельности детей. Тип: открытое занятие Тема: В гости к нам пришли зайчата. Возраст:.

План-конспект занятия по окружающему миру «В гости к нам пришли игрушки» (младшая группа) Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие. Цель: Формировать у детей представление об игрушках. Задачи: 1) Обучающая:.

Библиотека изображений:
  • Праздники
  • Дикие животные
  • Головоломки
Автор публикации:
Конспект занятия по теме «В гости книги к нам пришли, познакомьтесь малыши!»
Опубликовано: 15 декабря 2016 в 09:51
+7Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Фотоотчёт впечатления о лете «В музее В. С. Высотского»
Фотоотчёт впечатления о лете "В музее В. С. Высотского" Екатеринбург – один из красивейших городов России! В августе мне посчастливилось побывать в...
Дидактическая игра «Развиваемся с матрешками»
Развиваемся с матрешками Игра в виде матрешек с приставными деталями. Она может проводиться с подгруппой детей, индивидуально, самостоятельно....
Конкурс «Новогоднее оформление группы и холла»!
Конкурс проходил в рамках МКДОУ "Детский сад №3 "Улыбка" г. Калача-на-Дону! Я очень люблю участвовать в конкурсах по оформлению, думаю, это у меня очень...
Беседа с детьми: «Зайку бросила хозяйка — за окном остался зайка…»
Цель : Формировать эмоционально положительный отклик на произведения художественной литературы. Задачи: Развивать ответственность за брошенного,...
Лепка из солёного теста на тему «Грибочки и божьи коровки» в младшей группе детского...
Задачи: Художественно-эстетическое развитие: Развитие мелкой моторики: Продолжать формировать умение детей раскатывать комочки пластилина круговыми...