Конспект занятия по заучиванию потешки «Мыши» в младшей группе

Татьяна Туева
Конспект занятия по заучиванию потешки «Мыши» в младшей группе
▼ Скачать + Заказать документы

Цель. Развивать выразительность речи, способствовать формированию звуковой культуры речи. Развивать коммуникативное общение с использованием народного фольклора. Закрепление сенсорных эталонов, развитие мелкой моторики рук, комбинаторных способностей, умения работать по образцу и в соответствии с собственным замыслом. Упражнять в выкладывании изображений из геометрических фигур используя схемы.

Ход занятия. Посмотрите, кто это пришел к нам в гости? (котик).

- Посмотрите, какой котик красивый, пушистый. Какого цвета шерстка?

- Нашего гостя зовут Вася! Давайте угостим котика. Может предложим коту чаю? (коты не пьют чай).

Публикация «Конспект занятия по заучиванию потешки „Мыши“ в младшей группе» размещена в разделах

• Заучивание. Конспекты занятий по заучиванию
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Мышь. Все о мышках для детей
• Потешки для детей
• Потешки. Конспекты занятий
• Темочки

- А что же они любят пить и кушать? (молоко и рыбу).

- Тогда давайте нальем Васе в одну миску молока, а в другую положим рыбу.

Вася наелся и теперь захотел поспать, постелем ему мягкий коврик на теплую лежанку, пусть он поспит (укладывает кота, затем берет мышек - игрушек и ставит их вокруг кота и читает потешку).

Мыши водят хоровод, на лежанке дремлет кот.

Тише мыши, не шумите, кота Ваську не будите.

Вот проснется Васька-кот, разобьет весь хоровод.

- Вот мыши - проказники не дают Васе спать, давайте-ка их прогоним.

- Встанем в круг, возьмемся за руки и расскажем потешку еще раз.

Вопросы детям:

1. Про кого, ребята эта потешка? (про кота и мышей)

2. Что делали мыши? (водили хоровод, шумели)

3. А как звали кота?

4. А что делал Васька-кот?

5. На чем лежал кот? (объяснение воспитателя)

6. А как вы понимаете слово дремал? (объяснение воспитателя)

7. А что значит: разобьет весь хоровод? (объяснение воспитателя)

Д/игра «Доскажи словечко»

- Я начинаю строчку, а вы её договариваете.

Мыши водят (хоровод) На лежанке дремлет (кот)

Тише, мыши (не шумите) Кота Ваську (не будите)

Вот проснется (Васька-кот) Разобьет весь. (хоровод)

Д/игра «Ответь на вопрос» Я буду задавать вам вопросы, а вы должны на них утвердительно отвечать строчкой из стихотворения.

- Мыши водят хоровод? (мыши водят хоровод)

- На лежанке дремлет кот? (на лежанке дремлет кот).

- Тише мыши, не шумите! (тише мыши не шумите)

- Кота Ваську не будите? (кота Ваську не будите)

- Вот проснется Васька-кот? (вот проснется Васька-кот)

- Разобьет весь хоровод? (разобьёт весь хоровод)

Упражнение «Геометрическое лото» - выкладывание из геометрических фигур

Не дают мышке коту Ваське спать, потому, что у них дома нет. Давайте построим для мышат домики из геометрических фигур.

Взял треугольник и квадрат, из них построил домик

И этому я очень рад, ведь будет жить в нем мышка.