Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звук [ч]» в старшей группе

Ирина Щелокова
Конспект занятия по звуковой культуре речи «Звук [ч]» в старшей группе

Конспект занятия по звуковой культуре речи

Звук ''ч'' (ст. гр.)

Цель: Учить слышать, чётко и правильно произносить звук ''ч''

в словах и фразах; называть слова с заданным звуком,

определить местонахождение звука в слове.

Предшествующая работа:

проведена работа на уточнен. Произношения изолированного

звука.

Заучивание считалки на звук ''ч''

Разучивание игры ''Чижик''.

Публикация «Конспект занятия по звуковой культуре речи „Звук [ч]“ в старшей группе» размещена в разделах

• Буквы Ц, Ч и звуки [ц], [ч]. Конспекты занятий
• Конспекты занятий. Все конспекты
• Обучение грамоте. Звуки, буквы, слоги
• Развитие речи. Конспекты занятий, НОД
• Старшая группа
• Темочки

Материал: предметные картинки со звуком ''ч'' и без звука ''ч''.

Бумажный паровозик на каждого ребёнка и бумажные

Кружки на каждого ребёнка;

Волшебный сундучок, где лежат предметы: - чайник, чашка,

ручка, жевачка, чеснок, тарелка, маски чижика.

Ход занятия:

1. Дети стоят за окном

В. А что, у нас за окном, лето или зи мА?

Ответ детей

В. А почему вы так решили?

Ответ детей

В. А летом снег бывает?

Ответ детей

В. А почему?

Ответ детей

2. Воспитатель заостряет внимание детей на то, что на улице кто-то

Забыл убрать.

Д. Санки

В. А вы любите кататься зимой на санках?

Ответ детей

В. А что вы любите часто делать из санок?

Д. Паровозики, поезд.

В. А какая песенка у паровоза?

Д. чух-чух-чух.

В. Правильно, а когда подъезжает к станции и делает остановку, то

Паровоз пыхтит и произносит ''ч-ч-ч''

В. Как пыхтит паровоз.

Хоровые и индивидуальные ответы детей

Д/игра ''Далеко-близко'' (произношение звука ''ч'' тихо-громко)

3. Загадывание загадки

Я пыхчу, пыхчу, пыхчу

Я стучу, стучу, стучу

Я лечу, лечу, лечу

Опоздать я не хочу (поезд).

П/ игры '' Поезд'' (2 раза)

Дети подъезжают к стульчикам и садятся.

Уточнение песенки паровоза.

4. Чтение чистоговорки вос-лем.

ча-ча-ча- говорит в комнате свеча

чу-чу-чу- молоточком я стучу

оч-оч-оч- наступила ночь.

Чтение детьми 2 раза.

5. Игра ''Чудесный сундучок''

Вос-ль показывает детям сундучок и говорит, что это сундучок

чудесный, потому что, в нём лежит много интересного.

Каждый сможет узнать, что там лежит, только надо сказать

такие слова:

’’сундучок, сундучок, приоткрой свой бочок’’.

Дети поочереди вынимают из сундучка предметы, показывают

всем и чётко называют их с выделение звука ''ч'',

чётко говорят выделенные слова.

Д/ игра ''Какой предмет лишний''

(находят предмет, где нет звука ''ч'').

Вос-ль показывает полоску бумаги, где наклеены картинки

со звуком ''ч''.

Дети называют картинки, чётко выделяя звук и определяют местонахождение его в слове.

6. Д/игра ''Ответь правильно''.

Вос-ль задаёт вопросы, а дети отвечают словами, где

есть звук ''ч''.

1) Чем отпирают замок?

2) В чём заваривают чай?

3) Чем ловят рыбу?

4) Кто лечит больных?

5) Кто учит учеников?

6) Где получают посылки?

Дети вспоминают песенку паровоза.

''ч-ч-ч-‘’

7. Детская игра '' Не ошибись''

Вос-ль называет слова и если в них есть песенка паровоза,

то дети поднимают бумажный паровозик, а если нет, то кружок.

(чайник, корыто, тачка, коляска, печка, плита, ключ, замок, мяч).

8. Д/игра ''Разложи правильно''.

На столе лежит набор карточек, где в словах есть звук ''ч''

и в словах нет звука ''ч''.

Дети в один кармашек вставляют картинки со звуком ''ч'',

а в другой без звука ''ч''.

Этой игрой занимаются 2 ребёнка.

А в это время др. дети играют в игру

''Назови ласково своё имя''.

Таня-Танечка

Саша- Сашечка и т. д.

Проверка задания.

9. П/игра ''Чижик''.

Дети становятся в круг и держатся за руки, один-два ребёнка

стоят в кругу, они изображают чижика в клетке.

Чижика выбирают считалкай:

Подогрела чайка чайник

Прилетело восемь чаек

Приходите все на чай

Сколько чаек отвечай.

Игра ''Чижик''

Дети: Чижик в клеточке сидело

Чижик в клетке громко пел.

Чижик: В саду чижики летают

Звонко песни распевают

Чу-чу-чу я в саду летать хочу.

Миленькие деточки

Откройте мою клеточку.

Дети: Мы клеточку открываем

Чижа на волю выпускаем.

(дети открывают круг, чижик

Вылетает из круга и поёт).

Чижик: Я в саду лечу

И звонко песенку пою

Чу-чу-ч-, чу-чу-чу.