Конспект занятия «Подвиги людей на пожаре» по стихам С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое» (2 фото)

Галина Панина
Конспект занятия «Подвиги людей на пожаре» по стихам С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое»

Конспект занятия

ТЕМА: Подвиги людей (чтение рассказа, стихотворения С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое»).

ЦЕЛИ: Дать представление о понятиях «подвиг» и «героизм».

Развивать умение воспринимать образ героя произведения и давать его характеристику на основе прочитанного, выражая свою оценку поступков героя.

Публикация «Конспект занятия „Подвиги людей на пожаре“ по стихам С, Я, Маршака „Рассказ о неизвестном герое“» размещена в разделах

• Конспекты занятий. Все конспекты
• Маршак С.Я. Знакомство с творчеством
• Маршак С.Я. Конспекты занятий
• Пожарная безопасность
• Пожарная безопасность. Конспекты занятий
• Стихи для детей. Авторские детские стихотворения
• Темочки

Формировать умение самостоятельно составлять рассказ о своем герое.

Воспитывать чувство уважения и гордости к подвигам и героизму людей.

Словарная работа. Героизм, подвиг.

Оборудование. Азбука-тетрадь, цветные карандаши.

Предварительная подготовка. Чтение произведений о подвигах людей в военное и мирное время. Беседа о прочитанном.

Ход занятия

Вводная часть.

- Сегодня мы с вами будем говорить о подвигах людей. Как вы думаете, когда люди совершают подвиги? (Важно, чтобы дети поняли, что подвиги можно совершать не только в военное, но и в мирное время).

- Знакомы ли вам герои, совершившие подвиги, проявившие героизм? Откуда вы об этом узнали?

Основная часть.

- Сегодня мы познакомимся со стихотворением С. Я. Маршака «Рассказ о неизвестном герое».

Чтение стихотворения.

Беседа по прочитанному.

- О чем говорится в этом стихотворении?

- Кто его главный герой?

- Составьте портрет главного героя.

- Почему именно этого парня ищет вся столица?

- Как вы думаете, его можно назвать героем? Почему?

- Подумайте и скажите, почему С. Я. Маршак назвал свое стихотворение «Рассказ о неизвестном герое».

- Герой этого стихотворения прославился тем, что спас от пожара маленькую девочку, пожелав, при этом, остаться неизвестным. Поэтому его можно считать настоящим героем.

- Какие мысли и чувства вызвал у вас этот рассказ?

Проводится психорефлексия в кругу "Я хочу пожелать герою". Все ваши пожелания сбудутся, потому что они идут от вашего сердца

Заключительная часть.

Самостоятельное составление рассказа.

- Мы прочитали с вами о том, как парень вынес девочку из огня;

- А может быть кто-то из вас лично знаком с человеком, совершившим героический поступок? Подумайте над этим и составьте свой рассказ.

Рисование по впечатлениям от прочитанного «Подвиг на пожаре». Анализ рисунков, дети делятся впечатлениями.