Ирина Петракова
Конспект занятия «Прогулка в зимний лес» (вторая младшая группа)
Тема: «Прогулка в зимний лес»
Программное содержание : Пополнять знания детей о жизни диких зверей (зайце,белке, лисе. медведе)в зимний период.
Закрепить представление о характерных особенностях времени года «Зима»; сенсорных талонов (большой-маленький,длинный-короткий).
Обогащать и активизировать словарный запас речи детей (пушистая, хитрая, ловкая, косолапый и т. д)
Развивать логическое мышление, память, связную речь, умение слушать друг друга.
Публикация «Конспект занятия „Прогулка в зимний лес“ (вторая младшая группа)» размещена в разделах
- Зима. Конспекты зимних занятий, НОД
- Зимние прогулки и наблюдения
- Зимний лес. Прогулки, путешествия по зимнему лесу
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Лес. Прогулки и путешествия по лесу
- Младшая группа
- Темочки
Воспитывать у детей интерес к жизни леса, бережное отношение к природе.
Ход НОД
Ребята, посмотрите, к нам пришли гости (здороваемся). Находят на елке снежинку
Откуда она к нам прилетела.? (ответы детей) Да снежинка необычная, волшебная, что-то на ней написано.
«Здравствуйте, детишки Девчонки и мальчишки Приглашаю в гости всех на прогулку в зимний лес»
Но прежде чем отправится на прогулку, я хочу вас спросить, какое сейчас время года наступило?Что надо сделать, чтобы пойти на зимнюю прогулку?
Самомассаж
Очень холодно зимой
но мы пойдем гулять с тобой
надеваю я штаны
надеваю кофту
надеваю шубку
надеваю шапку
а потом красивые
теплые, пушистые
крошки- рукавички
и хотя я маленький
обуваю валенки
Ну что в путь.
речь с движением
Мы шагаем по сугробам
поднимай повыше ногу
очень весело шагаем
Слайд 1,2
Вот мы и пришли в зимний лес.
Вот так зимушка- зима
Все тропинки, все дорожки
снегом белым замела.
Посмотрите как красиво в зимнем лесу. На земле, на деревья лежит (снег). Снег какой (белый,пушистый, холодный, искристый и т. д)
Что можно лепить из снега? (снеговика, снежки и т. д)
По снегу можно кататься (санках, лыжах). А какие звери живут в лесу (ответы детей).
Как одним словом их можно назвать?. Почему?
Слайд 3 Кто это там спрятался под кустиком (заяц)
Кто расскажет про зайчика. Какого он цвета?почему?
Какой он (маленький, пушистый, пугливый, быстрый, мягкий, короткохвостый, длинноухий)
Что зайка зимой ест?
Домик у него есть (нет, спит под кустиком, под елочкой)
Увидел зайчик, ребятишек и испугался, но ты не бойся, зайка, нас, а лучше с нами поиграй.
П/ и «Зайка беленький сидит
и ушами шевелит
Зайке холодно сидеть
надо лапочки погреть
Зайке холодно стоять
надо зайке поскакать
Кто—то зайку напугал
зайка прыг и убежал».
Ребята, как вы думаете кого испугался зайка? (лису)
Слайд 4 ,5.
Кто расскажет про лису. Какая она (рыжая, оранжевая, хитрая, пушистая, мягкая т. д) .
Как называется дом у лисы? (нора)
На кого она охотится (зайцев, мышей) Вот лиса и отправилась на охоту.
Слайд 6 Белка.
Кто расскажет про белочку. Какая она? (запасливая, красивая,рыжая, с пушистым хвостиком т. д) Что белочка запасает на зиму? (шишки, орешки, грибочки, ягоды).
Как называется дом у белки? (дупло)
Кто расскажет потешку про белочку.
Сидит белка на тележке
продает она орешки лисичке- сестричке
воробью, синичку
мишке-толстопятому
заиньке усатому
кому в зобок
кому в платок
кому в лапочку
Слайд 7
Сколько снега немело в лесу.
Кого то мы видим?
Как у медведя дом называется?
Как вы думаете почему медведь зимой спит? (зимой все замело снегом ему есть нечего, спать он будет до весны)
Какой медведь? (большой, мохнатый, грозный, мягкий т. д)
П/ и «По тропинке, по дорожке
мы к медведю подойдем»
Шуметь в лесу можно? Почему?
Д/ и «Правила поведения в лесу»
Ребята, я думаю нам пора возвращаться в группу.
Речь с движением
Мы шагаем по сугробам
поднимаем выше ноги
очень весело шагаем
в нашу группу попадаем.
Пока мы были с вами в лесу к нашей снежинке прилетели снежинки- подружки
Гимнастика для глаз.
Мы снежинку увидали,
Со снежинкой играли
снежинка полетела
дети по сторонам посмотрели
ветер снег вверх поднимали
на землю отпускал.
Что со снежинками может случится в группе (растают). Мы их сложим в корзиночку, вынесем на улицу там холодно и они не растают.
Итог: Кто пригласил нас в зимний лес? Прогулка понравилась? Что понравилось вам в лесу?
Еще вы бы хотели сходить в лес?
