Ольга Карпова
Конспект занятия с детьми старшей группы по художественно-эстетическому развитию: «Солнышко, нарядись!»
Конспект занятия по непосредственной образовательной деятельности
с детьми старшей группы по художественно-эстетическому развитию.
«Солнышко, нарядись!»
(Декоративное рисование)
Подготовила Карпова О. И. - воспитатель МДОУ д /с № 42
Цель:
Вызывать у детей желание создавать образ солнышка по мотивам декоративно-прикладного искусства.
Задачи:
Публикация «Конспект занятия с детьми старшей группы по художественно-эстетическому развитию: „Солнышко, нарядись!“» размещена в разделах
• Воспитывать интерес к народному искусству.
• Обратить внимание на декоративные элементы (точка, круг, волнистая линия, завиток, волна и др.);
• Учить умело пользоваться кистью. ;
• Развивать творческое воображение самостоятельность, аккуратность.
Предварительная работа:
Беседа о солнце как источнике жизни на земле и как одном из главных образов народного декоративно – прикладного искусства;
рассматривание дымковских игрушек, имеющих в своем оформлении солярные знаки;
разучивание потешек про солнышко.
Оборудование: Образцы вариантов изображения лучиков; тонированные листы квадратной формы; гуашь - желтая, красная, оранжевая, черная; кисти 2-х размеров; баночки непроливайки с водой, салфетки, для просушивания кисти.
Ход НОД:
1. Организационный момент.
Вместе за руки возьмёмся
И друг другу улыбнёмся
Нам преграды не страшны,
Если мы дружны!
2. Основная часть.
Воспитатель: - Ребята, а сейчас я предлагаю отгадать вам загадку (загадывает загадку) :
Кто, лучистым, ярким светом
Пробежался по предметам?
Луч горячий выпускает,
Землю нашу освещает?
Если к нам в окно заглянет,
Все, как в сказке засияет!
Дети: - Солнышко.
Воспитатель: - Молодцы ребята! А теперь, давайте с вами вспомним заклички про солнышко :
Солнышко, покажись!
Красное, снарядись!
Поскорей, не робей.
Нас ребят обогрей.
Солнышко, выгляни!
Красное, высвети!
На холодную водицу,
На шелковую травицу,
На аленький цветочек,
На кругленький лужочек!
Воспитатель:
-Какими словами обычно описывается солнце потешках, стихах?
Дети: -Красное.
Воспитатель: - Почему его называют красным (Ответы детей) (красный – красивый).
- С давних времен люди называли красным все самое красивое и доброе: «Красное солнышко», «красный день», «красная девица».
Физкультминутка.
Вот как солнышко встает,
Выше, выше, выше.
(Поднять руки вверх. Потянуться)
К ночи солнышко зайдет
Ниже, ниже, ниже.
(Присесть на корточки. Руки опустить на пол)
Хорошо, хорошо,
Солнышко смеется.
А под солнышком нам
Весело живется.
(Хлопать в ладоши. Улыбаться)
Воспитатель:
-Ребята, а вы хотите нарисовать солнышко?
Дети: Да
Показ способа рисования
Воспитатель:- Какой формы солнышко?
Дети:- Круглой.
Воспитатель: Правильно, поэтому сначала надо нарисовать круг в центре листа.
А почему в центре листа? (Ответы детей).
-Чтобы у нас поместились лучики.
(Берем шаблон круга и обводим его карандашом)
Воспитатель: - Какими красками можно нарисовать солнышко?
Дети: - Желтой, красной, оранжевой.
Воспитатель: - Правильно. Сейчас вы выберете цвет и тщательно закрасить круг гуашью, не выходя за линию, не оставляя белого пространства. (Закрашивание кругов).
Воспитатель: -А теперь давайте ваше солнышко нарядим, украсим его лучиками. Для этого мы воспользуемся узорами из народного декоративно-прикладного искусства (Показ образцов вариантов изображения лучиков, солнца).
Дети приступают к работе.
Воспитатель: Ребята, а вы хотите оживить солнышко?
Дети: Да.
Воспитатель: Тогда давайте нарисуем солнышку глазки, носик и ротик (Дети приступают к работе.)
3. Заключительная часть
Воспитатель: - Ребята посмотрите на свои рисунки солнышек и рисунки товарищей, какие они получились разные: яркие, нарядные, красивые, румяные.
Спрашивает:- Вам понравилось рисовать солнышко? (Ответ детей)
Психогимнастика «Лучик» (Дети выполняю движения по тексту)
К Солнышку потянулись, лучик взяли,
К сердцу прижали,
Людям отдали!
И потянулись!
И улыбнулись!
Вот на таком замечательном настроении наше занятие закончилось.
