Конспект занятия «Собираем урожай»

Елена Соловьева
Конспект занятия «Собираем урожай»

Конспект занятия в старшей группе для детей с ОНР

Тема: Собираем урожай.

Цель занятия: расширить и закрепить представление детей о фруктах и овощах; совершенствование операций классификация, обобщение, исключение.

Задачи

Коррекционно- образовательные:

-уточнять, расширять и активизировать словарь по темам овощи, фрукты;

-упражнять в образовании и практическом употреблении существительных с уменьшительно-ласкательным суффиксом;

-Упражнять в образовании относительных прилагательных;

-закреплять навык подбора однородных определений к существительному, умение согласовывать существительное с прилагательным в роде, числе, падеже;

-согласование количественных числительных ОДИН, ОДНА с существительными в роде;

-формировать обобщающие понятия «фрукты», «овощи».

Коррекционно-развивающие:

-развивать внимание, память, мышление, тонкую и общую моторику;

- активизировать речевую деятельность детей.

Воспитательная:

-формировать навыки сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательность, инициативность.

Оборудование: коробка, игрушка ёжик; мешочек с муляжами овощей и фруктов; корзинка, миска; карточка с цифрой 1, схема для описания фруктов.

1. Организационный момент

Дети стоят полукругом на ковре около стульчиков, у логопеда в руках коробка

Логопед. К нам сегодня пришёл необычный гость, а вот кто отгадайте?

Бежит между ёлками

Живой клубок с иголками (ёжик)

Из коробки появляется игрушечный ёжик

Логопед. К нам в гости пришел ёжик и он очень хочет с вами поиграть.

Логопед. Скажите, где живет ёжик?

Дети. В лесу, в куче листьев.

Логопед. А ёжик какой?

Дети передают друг другу ёжика. Забавный, маленький, серенький, колючий.

Игра «Назови ласково»

Логопед. Правильно, раз ёжик маленький, значит у него не голова, а головка, не глаза, а….(глазки, не уши, а….(ушки, не нос, а….(носик, не лапы, а (лапки, не иголки, а….(иголочки, не штаны, а…. (штанишки)

Логопед. Кто знает, что любит собирать ёжик?

Ответы детей.

II Основная часть

Игра «Овощи-фрукты»

Логопед Встаньте около стульчиков. Ёжик хочет поиграть с вами

в игру «Овощи-фрукты». Если называю овощ вы садитесь на стульчик, фрукт-встаете около стульчика. Будьте внимательны! (Ёжик выполняет вместе с детьми, путает их).

Капуста, яблоко, груша, свекла, лимон, картошка, виноград, тыква, морковка, редиска, банан, тыква.

Игра «Чудесный мешочек»

Логопед. На слух вы хорошо различаете овощи и фрукты, а сможете ли вы различить их на ощупь. Посмотрите ёжик принес с собой мешочек. Чтобы узнать какой овощ или фрукт в нём лежит, нужно на ощупь определить его, назвать и только после этого вытащить.

(Дети называют, а потом достают из мешочка овощи и фрукты).

Упражнение «ОДИН, ОДНА»

Логопед предлагает проговорить угаданные овощи с числом 1 и с указанием их цвета (одна зелёная капуста, один красный перец), затем фрукты.

Дети выполняют задание.

Игра «Четвёртый лишний»

Логопед выкладывает перед детьми на столе (морковка, груша, огурец, перец ---одна груша, дети объясняют, что лишнее и почему с использованием числительного ОДИН, ОДНА.

Составление рассказа-описания по схеме

Логопед. Опишите свой любимый фрукт, а чтобы мы ничего не забыли, нам поможет план-схема: сначала мы назовём цвет, форму, затем скажем, какой у него вкус, где растёт (в жарких странах или в наших краях, чем оно покрыто снаружи (кожицей, кожурой, шкуркой) и что у него внутри, как его можно употреблять в пищу.

Игры «Чего не стало», «Что изменилось»

С «лишними» предметами поиграть в игры на внимание. На слове «ночь» дети закрывают глаза, педагог убирает один предмет. На слове «день» дети открывают глаза и отвечают (не стало….красного яблока, зелёная груша поменялась местами с желтым перцем)

Игра «Помощники»

Логопед. Помогите ёжику рассортировать овощи и фрукты. Положите фрукты в миску, а овощи в корзинку (например: морковь это овощ, я положу его в корзинку). Ответы детей. Ёжик поблагодарил детей за помощь, смотрит на корзинку с овощами и спрашивает у детей, что же из этих овощей можно приготовить?

Пальчиковая гимнастика «Хозяйка однажды с базара пришла»

Логопед. Давайте расскажем ёжику стихотворение про хозяйку и покажем пальчиковую гимнастику «Хозяйка однажды с базара пришла».

Дети совместно с педагогом выполняют. Логопед. Перечислите овощи, из которых варили суп.

Дети. Картошка, капуста, морковка, горох, петрушка, свекла.

Логопед. Какой суп сварили?

Дети. Овощной.

Игра в мяч

Логопед. А какой суп будет из картофеля? Гороха? Фасоли? Свеклы? Лука? Капусты?

Какое мороженное приготовим из груши? Банана? Винограда? Сливы? Вишни?

III. Итог

Логопед. Чему вы сегодня научились? Ответы детей.

Логопед. Какие задания вам больше всего понравились? Ответы детей.

Логопед. Молодцы! Давайте скажем ёжику, спасибо за интересные игры.

Публикации по теме:

Конспект занятия «Собираем куклу на прогулку» Тема: «Собираем куклу на прогулку» Группа: Младшая группа «Веселые человечки» Образовательная область: Социально-коммуникативное развитие.

Конспект интегрированной образовательной деятельности в младшей группе «Осенний урожай» Интеграция образовательных областей: «Речевое развитие», «Познавательное развитие»,«Физическое развитие», «Социально - коммуникативное развитие».

Конспект комплексного занятия для детей старшего дошкольного возраста «Поможем бабушке собрать урожай» Конспект комплексного занятия для детей старшей группы " Поможем бабушке собрать урожай". Задачи: Продолжать формировать представления о.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности в ОО «Окружающий мир» по теме «Собираем овощи» во второй младшей группе Конспект непосредственно - образовательной деятельности «Окружающий мир» по теме «Собираем овощи» во 2 младшей группе. Цель – содействие.

Конспект НОД «Осенний урожай» (группа компенсирующей направленности) Цель: Закрепить знание детей об овощах и фруктах: упражнять применять полученные знания в предметно-практической, речевой, игровой и творческой.

Конспект занятия по лепке «соберем урожай». вторая младшая группа. Конспект занятия по лепке «Соберем урожай» для детей 3-4 лет. Лепка «Огурец и помидор». Задачи. Учить детей скатывать из пластилина шар.

Конспект занятия по развитию речи «Урожай» Программное содержание: Учить детей узнавать овощи в натуральном виде и на картинках и называть их; дать представление о том, как готовят.

Педагогический проект «Собираем урожай» Краткая аннотация к проекту: Создание стационарной развивающей экологической среды в ДОУ – это непрерывный педагогический процесс, который.

Собираем урожай с грядок. Коллективная работа лепка из глиныСобираем урожай с грядок. Коллективная работа лепка из глины Коллективная работа детей подготовительной к школе группы. Для создания композиции понадобилась: глина, блюдца с водой, стеки, салфетки,.

Конспект занятия «Урожай с грядки»Конспект занятия «Урожай с грядки» Итоговое занятие к проекту - Чудо огород «Урожай с грядки». Цели: - формировать элементарные обобщённые представления об овощах; -развивать.

Библиотека изображений:
  • Овощи
  • Фрукты и ягоды
  • Игрушки
Автор публикации:
Конспект занятия «Собираем урожай»
Опубликовано: 16 октября 2016 в 22:55
+4Карма+ Голосовать
Расскажите коллегам и друзьям!
Скачать и печатать
Комментарии:
Всего комментариев: 4.
Для просмотра комментариев
Популярное из нового
Игровые технологии по лексической теме «Дикие животные» в старшей группе
Цель: Обогатить и закрепить знания и представления детей о животных Дидактические игры: Игра «Кто у кого? » Цель: употребление родительного падежа...
Фотоотчёт «Рождественские педагогические чтения «Молодёжь: свобода и ответственность»
Фотоотчёт «Рождественские педагогические чтения «Молодёжь: свобода и ответственность» 17-18 января в нашем городе проходили Рождественские...
Фотоотчет о развлечении Пришла Коляда — отворяй ворота!
На Руси торжественно и радостно встречали праздник Рождества Христова, который отмечается 7 января. С 8 по 19 января начинались Святые дни или Святки. Одной...
Конспект ОД по познавательному развитию «Знакомство с творчеством кубанского поэта В....
Тема организованной образовательной деятельности: «Знакомство с творчеством кубанского поэта В. Нестеренко». Группа ( возраст детей) : старшая группа ( 5-6...
Фотоотчёт «Встречайте: мы на арене цирка!»
Доброго времени суток, дорогие коллеги! Кажется, несколько дней назад мы так активно готовились к новогодним утренникам! А уже прошло три недели. В этот раз...